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【判断题】【消耗次数:1】
语言的形式由语言的功能所决定。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
SQL语言所没有的功能是( )。
①
数据定义
②
数据操纵
③
数据控制
④
数据深度分析
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【单选题】
沟通时留给对方的第一印象由语言因素和非语言因素决定,其中语言因素占比( )
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①
语言运用
②
语言方法
③
语言手段
④
语言途径
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【单选题】
C语言规定,函数返回值的类型是由()决定的。
①
return语句中的表达式类型
②
调用该函数时的主调函数类型
③
调用该函数时由系统临时
④
在定义函数时所指定的函数类型
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【单选题】
儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。
①
语音和语法
②
语言内容和语法
③
语言运用与语言内容
④
语言运用和句义
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【单选题】
C 语言中,函数首部的正确形式是()。
①
double fun(int x,int y)
②
double fun(int x;int xy)
③
double fun(int xy,int y)
④
double fun(int x,y)
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【多选题】
领导语言的功能有()
①
激励的功能
②
信息传递的功能
③
谈判功能
④
塑造形象的功能
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【多选题】
语言的功能是( ) 。
①
交际工具
②
学习工具
③
思考工具
④
劳动工具
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有( )。
①
为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②
能够提高幼儿的交往能力与意识
③
促进幼儿倾听能力的提高
④
促进幼儿积极主动地获取语言经验
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有( )。
①
为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②
能够提高幼儿的交往能力与意识
③
促进幼儿倾听能力的提高
④
促进幼儿积极主动地获取语言经验
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随机题目
【单选题】
9、缺氧情况下,糖酵解途径生成的NADH+ H+的去路
①
a 进入呼吸链氧化供能;
②
b 丙酮酸还原成乳酸;
③
c 3—磷酸甘油酸还原成3—磷酸甘油醛;
④
d醛缩酶的辅助因子合成1,6—二磷酸果糖;
⑤
e醛缩酶的辅助因子分解成1,6—二磷酸果糖。
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【单选题】
3、糖酵解的终产物是
①
a 丙酮酸
②
b 葡萄糖
③
c 果糖
④
d 乳糖
⑤
e 乳酸
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【单选题】
2、由己糖激酶催化的反应的逆反应所需的酶是
①
a 果糖二磷酸酶
②
b 葡萄糖—6—磷酸酶
③
c 磷酸果糖激酶
④
d 磷酸化酶
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【单选题】
10、乳酸脱氢酶在骨骼肌中主要是生成
①
a 丙酮酸;
②
b 乳酸;
③
c 3—磷酸甘油醛;
④
d 3—磷酸甘油酸;
⑤
e 磷酸烯醇式丙酮酸。
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【单选题】
8、底物水平磷酸化指
①
ATP水解为ADP和无机磷
②
底物经分子重排后形成高能磷酸键,经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATP
③
呼吸链上H传递过程中释放能量使ADP磷酸化形成ATP
④
使底物分子加上一个磷酸根;
⑤
e 使底物分子水解掉一个ATP
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【单选题】
4、糖酵解的脱氢步骤反应是
①
a 1,6—二磷酸果糖→3—磷酸甘油醛+磷酸二羟丙酮
②
b 3—磷酸甘油醛→磷酸二羟丙酮
③
c 3—磷酸甘油醛→1,3—二磷酸甘油酸
④
d 1,3—二磷酸甘油酸→3—磷酸甘油酸
⑤
e 3—磷酸甘油酸→2—磷酸甘油酸。
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【单选题】
7、糖酵解过程中NADH+ H+的去路
①
a 使丙酮酸还原成乳酸;
②
b 经α—磷酸甘油穿梭系统进入线粒体氧化;
③
c 经苹果酸穿梭系统进入线粒体氧化;
④
d 2—磷酸甘油酸还原为3—磷酸甘油醛
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【单选题】
6、糖酵解过程中催化一摩尔六碳糖裂解为两摩尔三碳糖的反应所需的酶是
①
a 磷酸己糖异构酶
②
b 磷酸果糖激酶
③
c 醛缩酶
④
d磷酸丙糖异构酶
⑤
e 烯醇化酶
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【单选题】
5、反应:6—磷酸果糖→1,6—二磷酸果糖需要哪些条件?
①
a 果糖二磷酸酶、ATP和二价MG离子
②
b 果糖二磷酸酶、ADP、无机磷和二价MG离子
③
c 磷酸果糖激酶、ATP和二价Mg离子
④
d 磷酸果糖激酶、ADP、无机磷和二价Mg离子
⑤
e ATP和二价Mg离子
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【单选题】
4.关于酶活性中心的叙述,哪项不正确?
①
A.酶与底物接触只限于酶分子上与酶活性密切有关的较小区域
②
B.必需基团可位于活性中心之内,也可位于活性中心之外
③
C.一般来说,总是多肽链的一级结构上相邻的几个氨基酸的残基相对集中,形成酶的活性中心
④
D.酶原激活实际上就是完整的活性中心形成的过程
⑤
E.当底物分子与酶分子相接触时,可引起酶活性中心的构象改变
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