【判断题】【消耗次数:1】
荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约,自易而难,自近而远”。
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相关题目
【判断题】 创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 “与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的提出者是()。
①  贾谊
②  王守仁
③  颜之推
④  朱熹
【单选题】 与AgBr相反,AgI难溶于氨水,微溶于(),而易溶于KCN。
①  碳酸钠
②  碳酸氢钠
③  NaOH
④  硫代硫酸钠
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的( )是自出生以来通过基本的学习而形成的,包括态度和假设、动机和兴趣的发展。
①  沟通
②  宽容
③  感知
【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
【判断题】 在生理方面,儿童身体和运动技能的发展是按照自上而下、自中心而边缘的法则进行的。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【单选题】 自增与自减运算符都是常用的运算符,自减运算符是()。
①  ++
② 
③  --+1
④  -1
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
随机题目
【单选题】 骨性关节炎最常见的是哪类疾病()
①  肾脏疾病
②  心脏疾病
③  肺脏疾病
④  风湿性疾病
⑤  淋巴性疾病
【单选题】 关于膝骨关节炎的临床表现说法错误的是()
①  膝关节疼痛、酸胀
②  下蹲时疼痛、僵硬
③  休息时疼痛、僵硬不能缓解
④  静止后再活动僵痛
⑤  关节活动时有骨响音
【单选题】 骨性关节炎的临床表现说法错误的是()
①  压痛
②  关节肿胀
③  活动不受限制
④  滑膜炎
⑤  关节畸形和半脱位
【单选题】 急性痛风性关节炎的特点说法错误的是()
① 
② 
③ 
④ 
⑤  关节畸形
【单选题】 关于腰椎关节炎的临床表现说法错误的是()
①  腰椎是骨性关节炎的好发部位
②  以第1、2腰椎最常受累
③  表现为腰椎及软组织酸痛、胀痛、僵硬与疲乏感
④  可以引起下肢剧烈灼痛、麻痛、抽搐、活动受限,
⑤  当压迫脊髓时可引起截瘫
【单选题】 原发性三叉神经痛的治疗首选()
①  苯妥英钠
②  卡马西平
③  氯硝西泮
④  纯酒精注射
⑤  神经切断术
【单选题】 “扳机点”常见于()
①  三叉神经痛
②  面神经炎
③  症状性癫痫
④  面积抽搐
⑤  偏头痛
【单选题】 关于三叉神经痛的描述,不正确的是()
①  疼痛以第二、三支多见
②  大多单侧性发病
③  疼痛短暂、剧烈
④  疼痛区感觉过敏
⑤  有扳机点触发疼痛
【单选题】 下列哪项不符合面神经麻痹的表现()
①  周围性面瘫
②  大多为单侧
③  Bell现象
④  伴有面部感觉减退
⑤  急性起病
【单选题】 原发性三叉神经痛,查体可发现()
①  面部神经感觉减退
②  患侧角膜反射消失
③  面部痛觉过敏
④  下颌反射减弱
⑤  没有阳性体征