按照自变量的多少，语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】经典实验设计指的是（）。

① 单组前后测实验设计

② 两组前后测实验设计

③ 两组无前测实验设计

④ 多组前后测实验设计

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【单选题】实验设计和调查设计的根本区别是（）。

① 实验设计以动物为对象

② 调查设计以人为对象

③ 实验设计可随机分组

④ 实验设计可人为设置处理因素

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【判断题】组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】（）指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。

① 单因素设计

② 多因素设计

③ 固定组设计

④ 等组设计

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【多选题】前实验设计常见的模式有：( )

① 单组后测设计

② 单组前测设计

③ 固定组比较设计

④ 单组时间系列设计

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【单选题】语文教学设计练习法要注意

① 服务教学目标，具有创造性和迁移性

② 注意基础知识和基本能力训练，练习形式多样化

③ 以学生发展为本，体现综合性和灵活性

④ ABC三个选项都是

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【单选题】语文教学设计讨论法要注意

① 精选讨论话题

② 分配讨论时间

③ 营造民主氛围，发挥教师作用

④ ABC三个选项都是

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【单选题】设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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【单选题】实验设计的原则包括（）

① 对照

② 重复

③ 随机

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】教育实验设计的主要内容包括

① 研究假设

② 自变量、因变量、控制变量

③ 实验处理

④ 以上都是

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随机题目

【单选题】与正式组织相比，初级社会群体的重要特征是

① 规模较小

② 成员间关系亲密

③ 存在长久

④ 综合性功能

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【单选题】 “集体行为”概念是美国社会学家（）提出来的

① 齐美尔

② 帕克

③ 布劳

④ 林顿

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【单选题】下列哪些选项不属于布劳等人对社会组织的分类

① 强制性组织

② 公益组织

③ 服务组织

④ 互利组织

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【单选题】社会保险是

① 社会救助

② 社会保障的一项内容

③ 社会福利

④ 人身、人寿保险

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【多选题】城市社区的特点包括

① 城市社区人口规模大、密度高

② 城市居民的异质性高

③ 社区居民人际交往中的感情色彩薄弱

④ 城市居民生活的公共空间与私人空间有较明显的区分

⑤ 同质性高

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【多选题】关于文化的特性，下列表述正确的是

① 文化是由人创造出来的和学到的

② 文化是群体共享的

③ 文化是建立在象征符号之上的

④ 文化是个体独享的

⑤ 文化是人类生来涉及的自然状态

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【多选题】社会组织的特征包括

① 社会组织是人们有目的、有意识地组织起来的群体

② 社会组织的目标比较简单、明确

③ 组织成员之间的关系与初级社会群体比较不那么亲密

④ 社会组织成员的不可替代性强

⑤ 社会组织成员的可替代性强

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【多选题】社会的特点主要体现在

① 多样性

② 复杂性

③ 变动性

④ 群体性

⑤ 稳定性

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【多选题】社会政策的功能有

① 保障和改善民生

② 促进社会公平

③ 维护社会秩序

④ 促进社会团结

⑤ 促进世界和平

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【多选题】虚拟社区的特性有

① 以计算机、移动电话等高科技通讯技术为媒介

② 由具有共同兴趣及需要的人们组成

③ 成员身份相对固定，相互之间能感受到其他成员的存在

④ 互动具有群聚性

⑤ 成员具有一定的同质性

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