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【判断题】【消耗次数：1】
创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。
①  正确
②  错误
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【判断题】 荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约，自易而难，自近而远”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 创设问题情境的核心是( )
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】 创设问题情境的核心是（ ）。
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【判断题】 小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下面哪项内容不是创设谈话情境的内容（ ）。
①  用语言创设谈话情境
②  用实物或直观教具创设谈话情境
③  用游戏或表演创设谈话情境
④  教师示范创设谈话情境
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【多选题】 谈话情境的创设，常见方式有（）。
①  用实物或直观教具
②  用语言创设
③  用游戏或表演的形式
④  用说教方式
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【判断题】 采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 新闻链接的作用包括深入阅读、延伸阅读。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 人力资源管理表现在薪酬福利管理和劳资关系的协调两方面具有稳定组织内员工的作用体现了其（ ）功能。
①  政治功能
②  经济功能
③  社会稳定功能
④  其他功能
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【单选题】 下面哪一项不是人本管理的基本要素？（ ）
①  企业人
②  环境
③  文化
④  产品
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【单选题】 企业在招募、选择、录用和安置员工的过程中所发生的费用称为（ ）
①  人力资源的获得成本
②  人力资源的开发成本
③  人力资源的使用成本
④  人力资源保障成本
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【多选题】 人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括（ ）
①  期望理论
②  归因理论
③  公平理论
④  强化理论
⑤  挫折理论
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【单选题】 把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式？（ ）
①  自我中心式、非理性化家族管理
②  以人为中心、非理性化家族管理
③  以人为中心、理性化团队管理
④  自我中心式、理性化团队管理
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【多选题】 以人性为核心的人本管理的基本要素有：（ ）
①  员工
②  环境
③  文化
④  价值观
⑤  社会
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【单选题】 通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型？（ ）
①  组织外部环境
②  组织内部环境
③  物质环境
④  人文环境
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【单选题】 为使分配公正合理，必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容？（）
①  绩效评估
②  职务评价
③  人员的选拔与使用
④  人力资源规划的制定
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【单选题】 “人尽其才，才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容？（ ）
①  组织结构的设计
②  人力资源规划的制定
③  人员的选拔与使用
④  培训计划的制定
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【单选题】 一家电子公司录取的新员工需要岗位培训90天才能达到标准生产能力，而在这90天中的工资都是按标准生产能力应得工资支付的。那么这部分工资与按其90天中的实际生产能力应得工资的差额即构成了哪种成本？（ ）
①  在职培训成本
②  专业定向成本
③  脱产培训成本
④  上岗前教育成本
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