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【判断题】【消耗次数:1】
低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
①
想象功能
②
习惯功能
③
主动功能
④
写作功能
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【判断题】
高年级的口语交际教学,以训练言语的表现功能和启发功能为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学低年级最佳的作文训练形式是( )。
①
观察作文
②
记叙文
③
议论文
④
创造型的想象作文
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【判断题】
言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①
心有千千结
②
戴高帽
③
找优点
④
我的自画像
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以什么占优势?
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【判断题】
2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
对四环素类药物的不良反应,描述错误的是( )
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【单选题】
达托霉素为( )抗菌药物
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【单选题】
下列关于阴道感染治疗说法错误的是( )
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【单选题】
属于大环内酯类抗生素的是( )
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【单选题】
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【单选题】
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【单选题】
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