【判断题】【消耗次数:1】
阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
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【单选题】 交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得( )。
①  直接经验能力
②  科学理论
③  间接经验能力
④  科学意识
【判断题】 儿童文学有利于提高儿童的审美能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 法治思维的养成特别是法治能力的提高,关键靠()。
①  坚持
②  实践
③  信仰
④  训练
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【判断题】 民主型的家庭教育方式最有利于儿童的心理发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 四声可能在上古汉语中已经存在,但作为概念的提出则始于南朝梁的沈约。
①  正确
②  错误
【判断题】 戴震《方言疏证》是清人研究《方言》的第一个校刻本,是一个善本。
①  正确
②  错误
【判断题】 《释名》全书采用的训诂方式是声训法。
①  正确
②  错误
【判断题】 在清代《说文》四大家中,王筠是唯一注意文字学的普及工作的学者。
①  正确
②  错误
【判断题】 《方言》是一部既受到《尔雅》的影响同时又是与《尔雅》不同性质的著作。
①  正确
②  错误
【判断题】 《说文解字》首创部首编排法。
①  正确
②  错误
【判断题】 “大徐本”指的是徐锴等人对《说文解字》的校订本。
①  正确
②  错误
【判断题】 《广韵》标注“同用”实际上是为了“广文路”而设。
①  正确
②  错误
【判断题】 《切韵》的写作目的很显然是为了“广文路”而作。
①  正确
②  错误
【判断题】 《集韵》列音庞杂,实因实际语音中存在这么多的多音字。
①  正确
②  错误