阅读有利于发展儿童的多种心理能力，特别是思维能力。

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相关题目

【单选题】交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得（）。

① 直接经验能力

② 科学理论

③ 间接经验能力

④ 科学意识

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【判断题】儿童文学有利于提高儿童的审美能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】法治思维的养成特别是法治能力的提高，关键靠（）。

① 坚持

② 实践

③ 信仰

④ 训练

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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。

① 整合性原则

② 活动性原则

③ 主体性原则

④ 发展性原则

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【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力

① 直线式组织

② 横向组织

③ 螺旋式组织

④ 纵向组织

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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力

① 直线式组织

② 纵向组织

③ 横向组织

④ 螺旋式组织

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【判断题】启发性课堂语言的运用，可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识，有利于培养幼儿的逻辑思维能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童开始萌发抽象思维能力的时期是

① 0-1岁

② 1-3岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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【单选题】语文学习，思维能力的核心是

① 创造思维能力

② 形象思维能力

③ 抽象思维力

④ 分析思维力

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【判断题】民主型的家庭教育方式最有利于儿童的心理发展。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】预防脑卒中深静脉血栓形成措施有（　）

① 鼓励患者经常做足和趾的主动运动

② 多做深呼吸及咳嗽动作

③ 尽可能早期下床活动

④ 必要时下肢穿医用弹力长袜

⑤ 使用抗血小板凝聚的药物

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【多选题】手外伤常见的损伤原因有（　）

① 刺伤

② 锐器伤

③ 钝器伤

④ 火器伤

⑤ 挤压伤

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【多选题】间歇清洁导尿目的（　　）

① 保持有规律的排尿

② 减少膀胱残余尿量

③ 维护膀胱输尿管的瓣膜功能、避免产生反流

④ 避免泌尿系感染率

⑤ 保护肾脏功能

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【多选题】下列哪些是颅脑损伤康复主要治疗（　）

① 痉挛和挛缩的处理

② 神经源性直肠和膀胱的处理

③ 睡眠紊乱的矫正

④ 行为异常并发症的适当处理

⑤ 皮肤护理和预防压疮

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【多选题】脑卒中偏瘫运动训练的目的是（　　）

① 增加运动技巧

② 降低肌痉挛

③ 增加关节活动度

④ 增加肌肉力量

⑤ 增加肌肉耐力

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【多选题】手外伤后常见合并症有（　　）

① 肿胀

② 粘连

③ 疤痕

④ 挛缩

⑤ 感觉过敏

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【多选题】膀胱训练技术包括（　　）

① 膀胱括约肌控制力训练

② 肛门牵拉技术

③ 排尿反射训练

④ 代偿性排尿训练

⑤ 排尿意识与体位的训练。

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【多选题】植物状态的特征包括（　）

① 没有认知的体征

② 有睡眠/清醒周期

③ 保持自主呼吸和血压

④ 能自动睁眼

⑤ 丘脑下部及脑功能基本正常

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【多选题】间歇导尿的优点（　　）

① 间歇导尿使患者摆脱了长期留置导尿管，降低了由此引起的尿路感染发生率

② 膀胱周期性扩张促进逼尿肌反射的恢复

③ 减少了由于膀胱内压增高引起的植物神经反射障碍

④ 改善了留置导尿管所致的心理障碍

⑤ 更方便患者进行其他康复治疗训练

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【多选题】维持和改善脑卒中后偏瘫的痉挛肢体的活动范围，应采取的措施为（　）

① 适当的体位

② 持续的牵张活动

③ 运动点或周围神经的药物阻断

④ 矫形器

⑤ 手术

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