（）主要调整平等主体的公民之间、法人之间及公民和法人之间的财产关系和人身关系的。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 商法部门

② 诉讼法部门

③ 民法部门

④ 刑法部门

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是( )。

① 民法

② 商法

③ 经济法

④ 行政法

查看完整题目与答案

【单选题】调整作为平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律指的是（　　）。

① 宪法

② 民商法

③ 行政法

④ 刑法

查看完整题目与答案

【判断题】中华人民共和国民法调整公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】民法是调整作为平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律，下列选项中，不属于民法所遵循原则的是（　　）。

① 民事主体地位不平等

② 意思自治

③ 诚实信用

④ 公序良俗

查看完整题目与答案

【单选题】划分刑法部门所运用的标准主要是

① 刑法所调整的社会关系

② 法律调整机制

③ 法律权利的确定性程度

④ 法律主体的地位和性质

查看完整题目与答案

【单选题】《民法总则》第二条规定：民法调整平等主体的（）、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

① 自然人

② 个体

③ 公民

④ 老百姓

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些属于社会法部门:

① 劳动法

② 劳动合同法

③ 社会保险法

④ 婚姻法

查看完整题目与答案

【多选题】 *以下哪些属于社会法部门:

① 劳动法

② 劳动合同法

③ 社会保险法

④ 婚姻法

查看完整题目与答案

【判断题】民法调整平等主体之间的财产关系及人身关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】亚里士多德认为，“理性”是“神的属性”，而不是“人的本性”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】实施民主教育，培养社会主义的公民，与整个国家的教育目的是矛盾的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】康德是较早对理性概念进行分类的人，他提出了（）和（）的概念。

① 消极理性

② 纯粹理性

③ 实践理性

④ 积极理性

查看完整题目与答案

【多选题】造成教育目的或教学目标中理性缺失的教育内部原因包括

① 师道尊严的传统师生关系

② 升学第一的教育和教学理念

③ 标准化的教学评价制度

④ 重情轻理的传统文化

查看完整题目与答案

【判断题】自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提.自由对于民主的意义不仅在于自由是民主的基础和前提

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习自由可以表述为：学生在整个学习活动中自主思考和采取行动的内在思想和外在行为状态，以及与之相关并支持这种状态的一系列权利。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键，也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键，民主教育的性质包括

① 民主教育是一种政治教育

② 民主教育是大众教育

③ 民主教育是终身教育

④ 民主教育就是公民教育

查看完整题目与答案

【判断题】自由需要启蒙，需要教育，但是反过来，教育不需要自由。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教学的中介性是指，不管是教学的意向，还是师生双边互动的形式或教学的具体内容，都必须符合一定文化体系中伦理规范的要求，采取一种学生在道德上能接受的方式来进行。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】自由作为人的类本性是人们凭借感官就能够感受和认识的它是一种对人的存在状态进行感性沉思的结果。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案