【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一种活动幼儿园不宜?
体操
慢跑
拔河
散步
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相关题目
【单选题】 以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?
①  科学研究
②  园本教研
③  研究生课程班
④  参加学术会议
【单选题】 幼儿园集体教学活动是一种( )
①  高结构教育活动
②  低结构教育活动
③  无结构教育活动
④  较高结构教育活动
【单选题】 ()是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式
①  家长会
②  家访
③  亲子活动
④  家长助教
【单选题】 以下属于幼儿园基本体操特点的有( )。
①  动作简单、易学
②  内容丰富、形式单一
③  单一价值体现
④  动作抽象
【单选题】 以下属于幼儿园基本体操特点的有()
①  动作简单、易学
②  内容丰富、形式单一
③  单一价值体现
④  动作抽象
【单选题】 幼儿园听说游戏是一种( )。
①  教师和幼儿共同参与的角色游戏
②  幼儿自发组织的游戏
③  教师组织的对话教学
④  是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏
【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点( )
①  生活性和启蒙性
②  活动性与参与性
③  游戏性与情境性
④  理论性与专业性
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项( )。
①  指导思想
②  目前情况
③  本学期重点
④  计划进度
【单选题】 幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项( )。
①  相互比较
②  理论澄清
③  互相学习
④  认同计划
随机题目
【单选题】 过程模式的代表人物是( )。
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  塔巴
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上,则()较为适用;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,生成性目标
②  表现性目标,生成性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 根据艾斯纳(E·W·Eisner)的三种课程与教学目标类型划分,我国目前开展的研究性课程,很多就是使用()。
①  行为目标
②  表现目标
③  问题解决目标
④  生成性目标
【单选题】 下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征。
①  民主化
②  多元化
③  规范化
④  差异化
【单选题】 下面不属于教学语言艺术特点的是()。
①  科学性
②  教育性
③  启发性
④  正规性
【单选题】 ( )流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,( )流派高度重视学习中的情感因素?
①  行为主义,人本主义
②  建构主义,认知学派
③  人本主义,行为主义
④  建构主义,人本主义
【单选题】 根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为( )。
①  参与观察与非参与观察
②  有结构观察与无结构观察
③  直接观察与间接观察
④  自然观察与实验观察
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【单选题】 教完《竞选州长》教师设计这样的结束语:马克吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。这属于( )结课。
①  激励式
②  拓展延伸式
③  比较式
④  悬念式
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法