【判断题】【消耗次数:1】
对于学前儿童的问题行为不能姑息迁就,必须严加惩处。
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相关题目
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  由发展不成熟所导致的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  由发展不成熟所导致的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为有以下四类,分别是()。
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  品德性问题行为
④  心理性问题行为
【单选题】 由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  轻度的可以忽略的行为问题
②  由于需要未被满足而导致的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由发展不成熟所导致的行为问题
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
随机题目
【单选题】 现代操作系统的基本特征是(  )、资源共享和异步性。
①  多道程序设计
②  中断处理
③  实现分时与实时处理
④  程序的并发执行
【单选题】 为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应,该操作系统应该是(  )。
①  多道批处理系统
②  分时系统
③  实时系统
④  网络系统
【单选题】 操作系统内核与用户程序、应用程序之间的接口是(  )。
①  shell命令
②  图形界面
③  系统调用
④  C语言函数
【单选题】 下面不属于分时系统特征的是(  )。
①  为多用户设计
②  需要中断机构及时钟系统的支持
③  方便用户与计算机的交互
④  可靠性比实时系统要求高
【单选题】 在实时系统中,一旦有处理请求和要求处理的数据时,CPU就应该立即处理该数据并将结果及时送回。下面属于实时系统的是(  )。
①  计算机激光照排系统
②  办公自动化系统
③  计算机辅助设计系统
④  航空订票系统
【单选题】 在计算机系统中,操作系统是(  )。
①  处于裸机之上的第一层软件
②  处于硬件之下的底层软件
③  处于应用软件之上的系统软件
④  处于系统软件之上的用户软件
【单选题】 操作系统的基本职能是(  )。
①  提供功能强大的网络管理工具
②  提供用户界面,方便用户使用
③  提供方便的可视化编辑程序
④  控制和管理系统内各种资源,有效地组织多道程序的运行
【单选题】 为用户分配主存空间,保护主存中的程序和数据不被破坏,提高主存空间的利用率。这属于(  )。
①  处理器管理
②  存储管理
③  文件管理
④  作业管理
【单选题】 在异步控制的总线传送中
①  所需时间固定不变
②  所需时钟周期数一定
③  所需时间随实际需要可变
④  时钟周期长度视实际需要而定
【单选题】 将输入输出数据传送过程中全部工作由一个专用处理机完成的工作方式称为什么方式?
①  直接传送
②  DMA
③  通道
④  I/O处理机