【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会化的主要场所为()。
托幼机构
家庭
社区
社会
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相关题目
【单选题】 ( )是学前儿童社会化的重要途径。
①  学校教育
②  社会学习
③  家庭教育
④  同伴影响
【判断题】 社区和幼儿园应对儿童家庭的社会化教育起价值导向作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 出生到3岁儿童的社会化主要是在
①  社会机构中进行
②  托儿所中进行
③  幼儿园中进行
④  家庭中进行
【判断题】 把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为社会教化。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )可以促进儿童正常社会化。
①  同伴交往
②  看电视
③  不良动画片
④  独自游戏
【单选题】 社会化养老作为家庭养老的补充,可以替代家庭养老。( )
① 
② 
【单选题】 ()的形成,是儿童社会认知发展的二个重要方面,也是儿童社会化的主要任务之二。
①  社会环境的认知
②  社会规范认知
③  社会机构的认知
④  对家庭的认知
【多选题】 以内容为划分依据,社会化主要包括()。
①  A.生理社会化
②  B.道德社会化
③  C.政治社会化
④  D.法律社会化
【多选题】 童年期儿童的社会化语言分为_______
①  适应性告知
②  批评和嘲笑
③  命令请求和威胁
④  问题和回答
【多选题】 社会化思维法则有(  )。
①  免费是为了更好的收费
②  利用社会化媒体进行口碑营销
③  利用社会化网络进行创意收集
④  利用社会化网络进行众包协作
随机题目
【判断题】 区域游戏不用考虑幼儿年龄。
①  正确
②  错误
【判断题】 表情示意也是教师指导方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察就是评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 摄像记录不需要摄像技巧。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏环境就是室内环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿游戏设计的具体原则不包括
①  游戏化原则
②  发展性原则
③  生活化原则
④  个人化原则
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①  支持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 在规定的时间间隔内,观察和记录幼儿所发生的行为的方法是
①  事件取样观察法
②  时间取样观察法
③  扫描观察法
④  比较观察法
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】 幼儿区域游戏的特点不包括
①  自由、自主性
②  指导的直接性
③  动态性
④  对话性