【判断题】【消耗次数:1】
儿童编导在深入到儿童的情感世界中之后,要用儿童的思维方式展开创编
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以( )的方式展开活动
①  集体
②  个人
③  班级
④  小组
【单选题】 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( )。
①  感知运动阶段
②  前概念或象征性阶段
③  直觉思维阶段
④  具体运算阶段
【判断题】 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
①  正确
②  错误
【判断题】 直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童舞蹈的创编,不是难在动作上,而是难在“点子”上
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童思维的发生时期在( )岁。
①  0—1岁
②  1—2岁
③  1.5—2岁
④  1—3岁
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 学前儿童的思维以( )思维为主
①  具体形象
②  表象
③  抽象逻辑
④  直观动作
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【单选题】 儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是
①  具体形象思维
②  直观行动思维
③  形式运算思维
④  抽象逻辑思维
随机题目
【多选题】 风湿性心脏病主动脉狭窄的体征有
①  抬举性心尖搏动
②  胸骨右缘第二肋间可触及收缩期震颤
③  心界向左下扩大
④  主动脉区可闻及收缩期叹气样杂音
⑤  主动脉瓣第二心音减弱
【多选题】 痰液检查标本采集正确的是
①  收集清晨第一口痰送检
②  应由气管深处咳出
③  采集前应清洁口腔
④  做细菌培养需用清洁容器
⑤  收集24h痰液可加少量防腐剂
【多选题】 关于病原微生物标本的采集和送检的描述,下列正确的有
①  发现医院感染,立即采取标本送检
②  采用清洁的玻璃试管
③  严格执行无菌技术操作
④  对分离到的病原菌做药物敏感试验
⑤  标本在室温下保存不得超过4h
【多选题】 关于浅昏迷的描述,下列正确的有
①  对声、光刺激无反应
②  对强烈的疼痛刺激有痛苦表情
③  大声呼唤可睁眼,但不能回答
④  角膜反射存在
⑤  有大小便失禁或潴留
【多选题】 关于心包摩擦音的描述,下列正确的有
①  常见病因为感染性心包炎
②  胸骨左缘第3、4肋间最易闻及
③  左侧卧位时听诊最清楚
④  屏住呼吸时摩擦音依旧存在
⑤  摩擦音性质比较粗糙
【多选题】 颈静脉怒张可见于
①  心包积液
②  缩窄性心包炎
③  上腔静脉阻塞综合征
④  高血压心脏病
⑤  右心衰竭
【多选题】 关于正常的心尖搏动,下列描述正确的是
①  正常人都能见到
②  位于左侧第5肋间锁骨中线内侧0.5~1.0cm处
③  搏动范围的直径为2.0~2.5cm
④  触不到心尖搏动表明有心脏病
⑤  心尖搏动强弱与胸壁厚薄无关
【多选题】 心脏听诊内容包括
①  心律
②  心尖搏动
③  心音
④  杂音
⑤  心包摩擦音
【多选题】 评估自我概念时要注意
①  评估时的环境
②  评估者的态度
③  评估对象的穿着
④  评估的时间、地点
⑤  评估对象说话的声调
【多选题】 谢先生,55岁,肝硬化病史2年,因急性上消化道大出血于昨日急诊入院。给予止血、输液、输血等治疗。护士在评估病人后,认为出血已经停止,其依据有
①  血压100/70mmHg
②  尿量:40ml/h
③  脉搏:75次/分钟
④  肠鸣音亢进
⑤  面色红润