托班幼儿的绘画发展主要处于()

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【单选题】【消耗次数：1】

托班幼儿的绘画发展主要处于()

① 涂鸦期

② 象征期

③ 图式期

④ 写实期

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【判断题】学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力涂鸦期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【单选题】幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()

① 托班

② 小班

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① 正确

② 错误

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① A、事先构思阶段

② B、没有构思阶段

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④ D、构思稳定阶段

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。

① “概念画”期

② 成熟期

③ 形象期

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【判断题】学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力象征期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。

① “象征”期

② 成熟期

③ 形象期

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【判断题】儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

① 正确

② 错误

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【多选题】商业银行业务经营的原则包括（）。

① 盈利性

② 社会性

③ 流动性

④ 安全性

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【单选题】马克思的货币需求理论认为，在一定时期内执行流通手段的货币必要量，（）发生变化。

① 与商品价格成正比，与货币流通速度成正比

② 与商品价格成反比，与货币流通速度成反比

③ 与商品价格成正比，与货币流通速度成反比

④ 与商品价格成反比，与货币流通速度成正比

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【单选题】假设法定存款准备金率为10%，提现率为5%，超额准备金率为5%，那么存款扩张倍数为（）。

① 20.0

② 10.0

③ 5.0

④ 1.0

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① 交易动机

② 谨慎动机

③ 贪婪动机

④ 投机动机

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【多选题】影响我国货币需求的主要宏观因素有（）。

① 收入

② 物价

③ 利率

④ 货币流通速度

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【多选题】可能对我国货币需求产生影响的因素有（）。

① 金融资产的收益率

② 企业与居民对利润与价格的预期

③ 信用的发展状况

④ 金融机构技术手段的先进程度

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【多选题】在现代信用货币制度下，货币供给过程一般涉及（）几个行为主体。

① 中央银行

② 商业银行

③ 存款人

④ 借款者

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【多选题】银行系统供给货币的过程必须具备的三个条件是（）。

① 实行完全的信用货币流通

② 实行比例存款准备金制度

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【多选题】银行体系的准备金主要有（）两种存在方式。

① 活期存款

② 定期存款

③ 库存现金

④ 准备存款

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【多选题】货币乘数的主要决定因素有（）。

① 通货——存款比率

② 准备——存款比率

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