重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“( )”的一类人身上，此类教育以实用性为特征。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 匠

② 士

③ 民

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

① 正确

② 错误

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【单选题】主题美术教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【判断题】社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】主题美术教育活动设计方法，不包括( )。

① 主题美术教育活动设计不完全以目标为中心

② 主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容

③ 主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容

④ 主题美术教育活动设计具有一定的弹性

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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 兴趣性原则

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【多选题】实用性文章的主要特征有以下几个方面（）

① 主旨单一、集中、明确

② 材料多样、真实、有力

③ 结构合理、严谨、固定

④ 语言准确、简明、庄重

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【多选题】实用性文章的主要特征有以下几个方面( )。

① 主旨单一、集中、明确

② 材料多样、真实、有力

③ 结构合理、严谨、固定

④ 语言准确、简明、庄重

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【多选题】实用性文章的主要特征有以下几个方面( )。

① 主旨单一、集中、明确

② 材料多样、真实、有力

③ 结构合理、严谨、固定

④ 语言准确、简明、庄重

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【多选题】幼儿园美术教育的任务

① 培养幼儿的审美能力

② 培养幼儿对美术活动的兴趣

③ 发展幼儿的智力和创造才能

④ 开发幼儿左右脑

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【单选题】非正规的美术教育活动不包括（）

① 幼儿园环境布置活动

② 美术角和美术室

③ 绘画教学

④ 随机的美术指导

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【单选题】午后潮热,身热不扬者属

① 阳明潮热

② 骨蒸劳热

③ 阴虚潮热

④ 气虚发热

⑤ 湿温潮热

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【单选题】气滞疼痛的特点是

① 隐痛

② 灼痛

③ 重痛

④ 绞痛

⑤ 胀痛

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【单选题】患者症见渴喜热饮，饮量不多或口渴欲饮，水入即吐，小便不利，多为

① 消渴

② 热盛伤津

③ 热入营血

④ 痰饮内停，水津不能上承

⑤ 瘀血

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【单选题】嗜睡的主要病机是

① 阴阳两虚

② 阳盛阴虚

③ 阳气不足

④ 阴盛格阳

⑤ 阳虚阴盛

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【单选题】患者症见暴起耳鸣声大，用手按而鸣声不减，多因

① 肾虚精亏

② 肝胆火盛

③ 心肾阳虚

④ 脾胃气虚

⑤ 髓海不充

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【单选题】脉象“有神”是指

① 节律一致

② 和缓有力

③ 沉取有力

④ 来去从容

⑤ 不浮不沉

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【单选题】患者行经或经后小腹隐痛、腰酸痛，多属

① 寒凝气滞

② 痰湿阻滞

③ 气滞血瘀

④ 脾虚湿注

⑤ 气血亏虚，胞脉失养

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【单选题】滑脉的脉象是

① 三部举按有力

② 厥厥动摇

③ 往来流利

④ 轻取即得

⑤ 来盛去衰

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【单选题】浮紧的脉象主病常为

① 表寒证

② 表证挟痰

③ 表热证

④ 表湿证

⑤ 表虚证

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【单选题】右侧少腹部按之疼痛,重按突然放手后疼痛剧烈的,多见于

① 燥屎内结

② 气胀

③ 虫积

④ 肠痈

⑤ 血瘀

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