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【单选题】【消耗次数:1】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①
发展性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
因材施教原则的实施要点
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
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【多选题】
学前教育课程实施的要点主要包括()。
①
建设形成务实有效的课程文化
②
加强对儿童的观察与了解
③
让教育自然融入生活
④
在游戏中促进儿童发展
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【单选题】
( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①
多参阅理论书籍
②
长期一贯地坚持
③
善于抓住生活中细节
④
生活中随时进行
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【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
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【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①
为学前儿童创造实践活动的机会
②
创设积极的环境
③
教给学前儿童正确、具体的行为方式
④
允许学前儿童犯错误
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【简答题】
头脑风暴的实施要点是什么?
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施敦原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①
协调统一幼儿园内部的力量
②
教给学前儿童正确、具体的行为方式
③
协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④
教育者自身要做到言行一致
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【单选题】
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
兴趣性原则
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随机题目
【多选题】
社会心理学是介于( )学科之间的一门边缘学科。
①
A.心理学
②
B.社会学
③
C.教育学
④
D.人口学
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想是()。
①
A 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
②
B 党和人民实践经验和集体智慧结晶
③
C 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④
D 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
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【多选题】
社会心理学的研究范围包括()。
①
A.个体社会心理
②
B.个体社会行为
③
C.人际交往心理
④
D.人际交往行动
⑤
E.群众心理
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【多选题】
下列关于社会行为的描述,正确的是()。
①
A.是由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为
②
B.社会行为及其发展取决于个体及其所处情况的状况
③
C.人与人之间的合作与竞争属于社会行为
④
D.社会行为是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应
⑤
E.群体的决策行为属于社会行为
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【多选题】
心理学的研究角度包括()。
①
A.神经生物学的研究
②
B.社会学的研究
③
C.行为的研究
④
D.认知的研究
⑤
E.心理分析的研究
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【多选题】
人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在()。
①
A.个人必须适应环境
②
B.社会环境影响个人行为
③
C.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
④
D.作为能动的个体,人类行为也能够改变社会环境
⑤
E.人类行为与社会环境相互影响的力度对等
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【判断题】
在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向,即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际交往心理和行为不包括角色扮演。
①
正确
②
错误
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【判断题】
世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律,不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动,认为个体天生拥有两种本能驱动力,一种是生之本能性驱力,一种是死之本能攻击驱力。
①
正确
②
错误
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