在对话式教育中，衡量一个人所受教育高低的标准，不再单纯看其掌握知识的多少，而应该知道其来源，懂得其运用。

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【单选题】依据消费者权益保护法的规定，消费者享有受教育权，其受教育的内容主要包括消费知识教育和（）教育。

① 选购商品的方法

② 公平交易的知识

③ 合理使用消费品的知识

④ 消费者保护方面的知识

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【单选题】衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其（　　）如何。

① 职能

② 效益

③ 政绩

④ 效率

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【判断题】一个人的生活方式不会影响其健康。

① 正确

② 错误

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【判断题】所受教育程度越高，职业选择难度越低。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者受教育的内容包括消费知识教育和消费者权益保护知识教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】看一个人家里是不是有书香气，标准是看（）.

① 家里有几个读书的

② 家里有几幅古画

③ 家里有多少文房四宝

④ 装修时首先考虑书桌摆哪里

⑤ 是不是每个人有一个书桌

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【单选题】在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术指的是( )

① A.职业品牌

② B.职业结果

③ C.职业能力

④ D.职业道德

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【判断题】一个人的行为、兴趣和观念是由其经济状况决定的。

① 正确

② 错误

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【多选题】社会心理学研究发现，衡量一个人素质高低的重要参数包括（）。

① A.自我测评

② B.他人测评

③ C.群体测评

④ D.实际测评

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【判断题】气质类型能够决定一个人成就的高低。

① 正确

② 错误

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【多选题】公共关系部在组织中的决策参谋地位，主要是由以下方面的职能决定的( )。

① 资料储存中心

② 领导指挥中心

③ 信息发布中心

④ 环境监测中心

⑤ 公众接待中心

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【多选题】社区关系的特点有( )。

① 生活联系面广

② 空间区域性强

③ 利益分享相关

④ 文化背景相近

⑤ 舆论影响性

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【多选题】写好新闻公报应当注意的原则是( )。

① 要有新闻根据

② 要突出新、近点

③ 要有爆炸式新闻

④ 要简明扼要

⑤ 要突出变化点和趣味点

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【单选题】民主参与法是用来协调( )。

① 外部公众关系

② 顾客公众关系

③ 媒介公众关系

④ 内部公众关系

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【单选题】分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用( )。

① 组织形象象限图

② 形象要素调查表

③ 语意差异分析法

④ 形象要素差距图

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【单选题】在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号,个人距离是( )。

① 0.45米以内

② 0.45-1.22米

③ 1.22-3.65米

④ 3.65-9米

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【单选题】把重点事实和主要结论放在文章的最前边，然后按事实的重要性排列事件是( )。

① 倒金字塔结构

② 并列结构

③ 顺时结构

④ 金字塔结构

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【单选题】组织形象的基础是( )。

① 员工形象

② 管理形象

③ 机构形象

④ 产品形象

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【单选题】组织与公众沟通的重要途径就是运用( )。

① 公关广告

② 人际传播

③ 网络

④ 大众传播

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【单选题】组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思想是( )。

① 组织广告

② 响应广告

③ 公益广告

④ 祝贺广告

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