学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()

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【单选题】【消耗次数：1】

① 审美感知

② 审美情感

③ 审美创造

④ 审美素质

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【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()

① 一般目的

② 具体目标

③ 心理目标

④ 年龄目标

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 审美

② 形象思维

③ 智力

④ 创造

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① 正确

② 错误

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① 直觉性

② 选择性

③ 整体性

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① 审美情感是艺术物化的终极根据

② 审美情感是美感心理的动力

③ 审美情感是美感心理的中介

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① 正确

② 错误

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【判断题】 118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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