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【单选题】【消耗次数:1】
在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①
2、4岁
②
3~4岁
③
4、5岁
④
5、7岁
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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①
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②
同伴
③
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④
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4~5岁儿童心理特征是什么?
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4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有()。
①
活泼好动
②
形象思维快速发展
③
能接受成人指令完成任务
④
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展特点有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
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【判断题】
4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
①
正确
②
错误
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【单选题】
4-5岁幼儿适合的音乐是
①
e1-g1
②
d1-g1
③
c1-b1
④
c1-c2
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【单选题】
以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①
沙球
②
三角铁
③
铃鼓
④
蛙鸣通
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【单选题】
4-5岁幼儿比较适合哪类歌曲
①
轻快活泼
②
有明显速度对比
③
速度较慢的歌曲
④
节奏复杂的歌曲
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随机题目
【单选题】
北大西洋公约组织是以( )为首的政治军事集团。
①
英国
②
苏联
③
法国
④
美国
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【单选题】
生态文化,是指人类在实践活动中保护生态环境、追求平衡的一切活动及其成果,其思想来源于东方文化的( )观念。
①
“以和为贵”
②
“天人合一”
③
依法治国
④
“人类中心主义”
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【单选题】
当今中国积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,积极推动构建( )。
①
单极世界
②
人类命运共同体
③
人类发展共同体
④
两极格局
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【单选题】
习主席在外交场合多次强调人类命运共同体意识,愿意同世界各国共同致力于促进世界的和平、稳定、繁荣与进步。我国倡导构建人类命运共同体( )。①是建立国际新秩序,促进世界一体化的必然要求②能够更好地协调政策与行动,实现各国合作共赢③消除各国分歧,实现世界的普遍安全与持久和平④顺应了经济全球化趋势,有利于共同应对全球性挑战
①
①②
②
②④
③
②③
④
①④
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【单选题】
既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是( )。①齐 ②秦 ③韩 ④楚
①
①②④
②
①③④
③
①②③
④
②③④
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【单选题】
汉朝,在欧洲罗马最贵重的东方商品是( )。
①
造纸术
②
丝绸
③
农具
④
茶叶
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【单选题】
北魏孝文帝改革的根本目的是( )。
①
巩固北魏对黄河流域的统治
②
恢复北方农业生产
③
接受汉族先进文化
④
促进北方民族的封建化进程
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【单选题】
魏晋南北朝时期,最能体现中外文化家流动艺术成就是( )。
①
石窟艺术
②
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③
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④
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【单选题】
与金军激战黄天荡,使金军被围48天的名将是( )。
①
梁红玉
②
岳飞
③
韩世忠
④
李元昊
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【单选题】
北宋毕昇发明的活字印刷术,其活字应该是( )。
①
铅活字
②
木活字
③
泥活字
④
铜活字
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