学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

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① 审美

② 形象思维

③ 智力

④ 创造

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【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()

① 一般目的

② 具体目标

③ 心理目标

④ 年龄目标

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① 审美感知

② 审美情感

③ 审美创造

④ 审美素质

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① 正确

② 错误

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【单选题】在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是

① 学前儿童美术教育是一种情感教育

② 学前儿童美术教育是一种创造教育

③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育

④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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【单选题】在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

① 学前儿童美术教育是一种情感教育

② 学前儿童美术教育是一种创造教育

③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育

④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

① 正确

② 错误

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① 轮廓特征

② 基本形态

③ 基本结构和主要特征

④ 动态结构

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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 兴趣性原则

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【单选题】 “通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 因材施敦原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

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【单选题】钢筋混凝土墙承重体系的承重墙按其施工工艺可以分为（）和（）两种主要形式。

① 砌块；砖

② 横墙；纵墙

③ 现浇；预制装配

④ 内墙；外墙

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【单选题】单层厂房中常用的生活间形式有（）、（）和（）三种基本形式。

① 平接式、咬接式和分离式

② 毗连式、独立式和咬接式

③ 毗连式、独立式和车间内部式

④ 平接式、咬接式和车间内部式

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【判断题】在灾害发生的情况下，楼梯是逃生和救援的重要通道。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】我国对便于残疾人通行的坡道的坡度标准为不大于1/12。

① 正确

② 错误

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