【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
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【判断题】 儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 儿童绘画能力象征期,处于( )。
①  1-2岁
②  2-3岁
③  3-7岁
④  7岁以后
【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【填空题】 5.学前儿童手工发展经历了[填空(1)]、基本形状期和样式化期三个阶段。
【单选题】 处于象征期的幼儿绘画进入了( )
①  A、 事先构思阶段
②  B、 没有构思阶段
③  C、 边画边构思阶段
④  D、 构思稳定阶段
【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。”这是( )儿童的绘画目标。
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【判断题】 定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
①  正确
②  错误
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
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【判断题】 实践是认识的唯一来源,意味着学习书本知识是无用的。
①  正确
②  错误
【判断题】 人们的历史选择性,归根结底是人民群众的选择性 。
①  正确
②  错误
【多选题】 国家是(   )。
①  阶级矛盾不可调和的产物和表现
②  统治阶级进行阶级压迫的暴力工具
③  统治阶级的国家
④  全体国民的国家
【多选题】 下列各项正确说明人的本质的有
①  人的本质不是先天的,而是后天社会实践中形成的
②  人的本质不是不变的,而是变化的
③  人的本质不是抽象的,而是具体的
④  人的本质是人的自然属性和社会属性的统一
【单选题】 社会发展的决定力量是( )。
①  人口因素
②  地理环境
③  国家政权
④  生产方式
【单选题】 唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是( )。
①  反映论和先验论的对立
②  能动反映论和先验论的对立
③  可知论和不可知论的对立
④  能动反映论和机械反映论的对立
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①  正确
②  错误
【判断题】 否定就是否定一切。
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②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
①  正确
②  错误