综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是鼓励儿童运用已有的技能，拓展并探索自己的观点、意象和情感

① 行为目标

② 操作性目标

③ 表现性目标

④ 教学性目标

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【判断题】关于摇篮曲，需要着重让幼儿感受它的宁静、抒情的表现性，并让幼儿用这种表现力去歌唱表演。

① 正确

② 错误

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【单选题】在培养儿童丰富的言语表情方面，教师主要培养幼儿表达自然大方、（）富有感染力和表现力。

① 声音特性与表达内容相一致

② 说话有礼貌

③ 表情自然

④ 发音准确

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【判断题】不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程，而不强调作品结果”。

① 正确

② 错误

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【判断题】关于舞曲，需要着重让幼儿感受它的轻松、活泼、乐观的情怀，并用这种表现力去跳圈舞、队列舞、邀请舞等。

① 正确

② 错误

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【多选题】高度的综合性是指综合艺术吸取了（）的多种艺术成分，并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中，丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。

① 造型艺术

② 表演艺术

③ 语言艺术

④ 绘画艺术

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【单选题】 ( )是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】如果要鼓励儿童的创造性表现，应该使用( )

① 表现性目标

② 行为目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

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随机题目

【单选题】当员工产生不满情绪，而事情不能得到解决时，正确的做法是（）。

① 不需要让团队了解上级领导的反应

② 把团队的意见反映给上级管理人员

③ 越权采取相关行动

④ 置之不理

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【单选题】在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（）。

① 组织成员穿着打扮的方式

② 政策和程序

③ 是否很容易发表意见

④ 阶层的层级

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【单选题】迈克尔?波特的“五力模型”中，最明显的竞争状态是（）。

① 新竞争对手的威胁

② 替代产品的威胁

③ 现存企业之间的竞争

④ 买方议价的能力

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【单选题】谈判是一个双向的过程，除了个人洞察局面的能力外，个人的（）决定了谈判能否成功。

① 领导能力

② 作出合理反应的能力

③ 组织能力

④ 书面表达能力

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【单选题】李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标，他的这种方法被称作（）。

① 头脑风暴法

② PEST分析法

③ 德尔菲法

④ 目标管理

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【单选题】进行职业生涯规划的基本步骤中，“思考总的事业方向和职位目标”属于（）。

① 确定自己的志向

② 进行自我评估

③ 制订行动计划与措施

④ 职业评估与反馈

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【单选题】某团队领导刚被公司聘任，他想更多地了解该团队成员的情况。对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（）。

① 监督

② 思考

③ 控制

④ 倾听

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【单选题】孙林刚被公司任命为某团队领导，上任之际，他想更多地了解该团队成员的情况。对于孙林来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（）。

① 监督

② 倾听

③ 命令

④ 控制

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【单选题】李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色是（）。

① 谋士

② 实施人员

③ 领导

④ 挑战者

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【单选题】小刘所在的团队强调工作高于一切，要求成员能够迅速地应对变化，由此可见他所在组织的组织文化类型是（）。

① 权力文化

② 角色文化

③ 任务文化

④ 个人文化

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