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【单选题】【消耗次数:1】
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()
①
符号认知期
②
写实高峰期
③
审美参与的危险期
④
写实终结和审美感受初期
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相关题目
【单选题】
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()
①
符号认知期
②
写实高峰期
③
审美参与的危机期
④
写实终结和审美感受初期
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【多选题】
91.审美感受力具体包括?
①
审美感知
②
审美想象
③
审美体验
④
审美领悟及其敏感性和深刻性
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【判断题】
青春期是第二次生长高峰期,表现为向心发展规律。
①
正确
②
错误
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【多选题】
84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在?
①
现实美
②
自然美
③
艺术美
④
形式美
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【判断题】
119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于团队发展第二阶段的特点,说法正确的是?
①
尊重他人
②
公开、信任、具有灵活性
③
相互考验
④
彼此彬彬有礼,但没有相互信任
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【判断题】
夏天不是犯罪高峰期。
①
对
②
错
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【单选题】
操作技能形成的第二阶段为( )
①
操作模仿
②
操作定向
③
操作整合
④
操作熟练
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【单选题】
操作技能形成的第二阶段为( )。
①
操作模仿
②
操作整合
③
操作熟练
④
操作定向
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随机题目
【单选题】
( )是我国幼儿园一贯坚持的原则,是我国幼儿教育的一大特色。
①
保教结合
②
辐射社区
③
服务家长
④
培训教师
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【单选题】
以下不属于幼儿园班级构成要素的是( )。
①
幼儿
②
教师
③
班级学习环境
④
社区环境
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【单选题】
幼儿在幼儿园生活的一定之规统称为( )。
①
常态
②
秩序
③
常规
④
规范
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【单选题】
幼儿健康状况的观察主要包括一摸二看三问和( )。
①
四查
②
四测
③
四闻
④
四记
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【判断题】
教中有保,是指教育中有着保育的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保教工作记录或课程实施记录是教师在日常生活中自查教育效果的有效途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的编班形式有按年龄分班和混龄分班两大类别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿在班级保教过程中起主导作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园活动室环境的规划和设计要以安全性为第一要务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园保教工作管理的核心是( )。
①
教师管理
②
幼儿管理
③
总务管理
④
保教质量管理
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