对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生活经历???

② 美术作品

③ 教学要求

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【单选题】对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历

② 美术作品

③ 教学要求

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【单选题】在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的

① 衣着打扮

② 思想感情

③ 形体变化

④ 动作特征

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【单选题】一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢（）

① 线条复制的美术作品

② 色彩明快、鲜艳的图案

③ 非常夸张变形的现象

④ 内容陌生的作品

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【多选题】学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段

① 描述阶段

② 形势分析阶段

③ 解释阶段

④ 评价阶段

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【判断题】美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

③ 初步的艺术判断能力

④ 适当地叙述视觉形式的能力

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【多选题】儿童与文学作品相互作用的途径包括（）。

① 动手

② 动口

③ 动眼

④ 动耳

⑤ 动脑

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【判断题】美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。（）

① 是

② 否

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【单选题】注重教师与幼儿之间的相互作用、相互影响，这是幼儿园教育活动实施的（）

① 动态性原则

② 创造性原则

③ 活动化原则

④ 师幼互动原则

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【判断题】在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】存货无法参照可能的原因是（）

① 存货已经被停用

② 存货属性选择了劳务属性

③ 存货选择了折扣属性

④ 未选中相应属性

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【多选题】固定资产管理系统的作用有（）

① 完成企业固定资产日常业务的核算和管理。

② 反映固定资产的增加、减少、原值变化及其他变动。

③ 生成固定资产卡片。

④ 自动计提折旧。

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【判断题】系统提供的固定工资项目不能修改。

① 正确

② 错误

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【判断题】账套删除操作是在账套引入操作的同时进行的。

① 正确

② 错误

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【单选题】平均单价计算表对应的仓库的计价方式（）

① 全月平均

② 移动平均

③ 先进先出

④ 后进先出

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【单选题】建立会计科目时，辅助核算标志设置在（???）。

① 末级科目上

② 上级科目上

③ 末级科目和上级科目上

④ 本级科目或上级科目上

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【单选题】下列关于记账操作，正确的是（???）。

① 记账后的凭证可直接修改

② 每月记账只能一次

③ .记账只能在月末进行

④ 每月记账可以多次

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【单选题】用户可通过总账系统“个人往来账”功能对与单位内部职工发生的往来业务进行个人往来管理，但必须先在设置会计科目时将相关科目的辅助核算形式设为“个人往来”，下列科目适合于设置为个人往来核算科目的有（???）。

① 应收账款

② 预付账款

③ 应付账款

④ 其他应收款

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【单选题】下列关于结账操作，说法错误的是（）。

① 结账只能由有结账权限的人进行

② 结账后，不能输入凭证

③ 本月还有未记账凭证时，则本月不能结账

④ 结账必须按月连续进行，上月未结账，则本月不能结账

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【单选题】若会计科目的编码方案为3-2-2，则下列正确的编码为()。

① 1010101

② 102002

③ 101101

④ 102021

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