儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段，各阶段有着较为明显的差异特征，因此这是个非连续过程。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平，6个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的()

① 涂鸦期

② 象征期

③ 图式期

④ 写实期

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【单选题】皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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【单选题】皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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【单选题】根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（　）.

① 数学教学内容分析

② 拓展数学教学方案

③ 设计数学教学方案

④ 评价数学教学方案

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【多选题】赫尔巴特认为，儿童发展经历了（）四个阶段，要根据各阶段儿童身心特点进行教育。

① 婴儿期

② 幼儿期

③ 童年期

④ 少年期

⑤ 青年期

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【判断题】学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。

① 正确

② 错误

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【多选题】现阶段儿童绘画教学的现状

① 没有注重幼儿的年龄差异

② 预设绘画内容，过度使用范画，否定幼儿的自主性

③ 过于强调绘画技能,忽视了儿童画中的无意识心理状态

④ 绘画过程单一，缺乏合作精神。

⑤ 评价标准单向度，忽视幼儿的内在体验。

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【单选题】我们一般将学前儿童划分为（）个阶段。

① 4

② 3

③ 2

④ 5

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【单选题】社会主义各阶段的划分最终应以（）

① 生产力的发展为标准

② 生产关系为标准

③ 公有制程度为标准

④ 阶级斗争为标准

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【单选题】运动是物质的( )。

① 根本属性

② 唯一特性

③ 外部现象

④ 内部本质

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【单选题】衡量社会进步的根本标准是( )。

① 社会经济制度

② 社会政治制度

③ 社会精神文明水平

④ 社会生产力发展水平

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【单选题】物质的唯一特性是( )。

① 真实性

② 客观性

③ 主观性

④ 客观实在性

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【单选题】全部社会生活( )。

① 在本质上是真实的

② 在本质上是客观的

③ 在本质上是物质的

④ 在本质上是实践的

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【单选题】认识发展的总过程是( )。

① 感觉 -知觉 -表象

② 实践 -认识 -再实践 -再认识

③ 概念-判断-推理

④ 经验 -理论 -经验 -理论

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【单选题】上层建筑结构中的核心是( )。

① 国家元首

② 意识形态

③ 国家政权

④ 政党

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【单选题】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答( )。

① 世界的运动和发展问题

② 世界的统一性问题

③ 思维和存在何者为第一性问题

④ 世界是否可知的问题

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【单选题】绝对真理与相对真理是( )。

① 两种完全不同的真理

② 同一个真理的两种不同属性

③ 两种完全相同的真理

④ 两者有着国定不变的界限

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【单选题】时间和空间是( )。

① 物质的两种属性

② 运动着的物质的存在形式

③ 整理认识材料的工具

④ 感觉系列调整了的体系

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【单选题】人类社会的基本矛盾是( )。

① 人与自然、个人与社会之间的矛盾

② 先进与落后、划新与守旧之间的矛盾

③ 落后的社会生产与人们日益增长的物质文化需要之间的矛盾

④ 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

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