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【判断题】【消耗次数:1】
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中,就是压制学前儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①
正确
②
错误
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【单选题】
在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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【判断题】
灌输是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施敦原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当以( )的培养为指导思想,不能片面追求学前儿童的特长和技能
①
完整儿童
②
个别儿童
③
个性儿童
④
儿童特长
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【单选题】
学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。
①
环境保护
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境建设
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①
操作材料是学前儿童学习科学的工具
②
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?
①
让词和词所反映的事物同时出现
②
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③
引导儿童联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
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随机题目
【简答题】
“当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。”出自鲁迅的《[填空]》。
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【简答题】
两宋时期中国书院蓬勃发展起来,其中著名的有[填空]、白鹿洞书院、应天书院、嵩阳书院。
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【简答题】
“大胆的假设,小心的求证”是[填空]提倡的治学箴言。
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【简答题】
老子思想中最重要的概念是[填空]。
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【简答题】
中国古代四大园林是指北京的颐和园、承德的避暑山庄、苏州的[填空]和留园。
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【简答题】
“[填空]”则是40年代以《中国新诗》等刊物为中心的另一风格趋向的诗人群(又称“中国新诗派”),代表诗人是辛笛、穆旦、郑敏等。
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【简答题】
《[填空]》是张爱玲散文创作的代表性文集。(
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【简答题】
与西方戏剧相比,戏曲艺术的审美特征主要体现在:综合性、写意性、[填空]。
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【简答题】
佛教中的“四谛”为苦谛、集谛、灭谛、[填空]。
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【简答题】
《尚书》中《[填空]》篇,较早记载了中国古代关于天下划分九州的情况。
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