儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期

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【判断题】学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。

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【判断题】儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力象征期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【判断题】学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】处于象征期的幼儿绘画进入了（）

① A、事先构思阶段

② B、没有构思阶段

③ C、边画边构思阶段

④ D、构思稳定阶段

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【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（）儿童的绘画目标。

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 学前班

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【单选题】小学阶段相当于身心发展中的

① 幼儿期

② 少年期

③ 童年期

④ 青年初期

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① 关闭计算机

② 关闭一个应用程序

③ 切换到 DOS 环境

④ 切换到另一个程序

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【多选题】工作日志法的主要功能有（）。

① 提醒

② 搜索

③ 查询

④ 跟踪

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① 整体时间研究

② 单元时间研究

③ 时间点研究

④ 时间段研究

⑤ 重复时间研究

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① 信息处理

② 信息分析

③ 描述与编制

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【多选题】收集整理信息的过程中要把握的原则是（）。

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② 主动性原则

③ 及时性原则

④ 准确性原则

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① 文具

② 工具设备

③ 宣传文件

④ 工作表单

⑤ 人员信息

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【单选题】在通用的工作分析方法中，利用访谈法时，访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持（）。

① 信任的心态

② 谨慎的心态

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① 巴鲁什

② 斯科特

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【单选题】按工作分析的方法分，工作要素法属于( )。

① 传统工业企业工作分析方法

② 以人为基础的系统性方法

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④ 通用工作信息收集方法

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【单选题】工作分析准备阶段，工作小组顺利开展工作的保障是（）。

① 工作的可靠性

② 工作的规范化

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④ 工作的有效性

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