对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生活经历

② 美术作品

③ 教学要求

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【单选题】对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历???

② 美术作品

③ 教学要求

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【单选题】在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的

① 衣着打扮

② 思想感情

③ 形体变化

④ 动作特征

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【单选题】一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢（）

① 线条复制的美术作品

② 色彩明快、鲜艳的图案

③ 非常夸张变形的现象

④ 内容陌生的作品

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【多选题】学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段

① 描述阶段

② 形势分析阶段

③ 解释阶段

④ 评价阶段

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【判断题】美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

③ 初步的艺术判断能力

④ 适当地叙述视觉形式的能力

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【多选题】儿童与文学作品相互作用的途径包括（）。

① 动手

② 动口

③ 动眼

④ 动耳

⑤ 动脑

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【判断题】美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。（）

① 是

② 否

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【单选题】注重教师与幼儿之间的相互作用、相互影响，这是幼儿园教育活动实施的（）

① 动态性原则

② 创造性原则

③ 活动化原则

④ 师幼互动原则

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【判断题】在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】一个栈的入栈次序ABCDE，则栈的不可能的输出序列是（）。

① EDCBA

② DECBA

③ DCEAB

④ ABCDE

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【判断题】链队列在一定范围内不会出现队满的情况。

① 正确

② 错误

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【判断题】递归定义就是循环定义。

① 正确

② 错误

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【单选题】若用一个大小为6的数组来实现循环队列，且当前front和rear的值分别为3和0，当从队列中删除一个元素，再加入两个元素后，front和rear的值分别为（）。

① 5和1

② 4和2

③ 2和4

④ 1和5

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【单选题】栈和队列的共同点是（）。

① 都是先进先出

② 都是先进后出

③ 只允许在端点处插入和删除元素

④ 没有共同点

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【单选题】循环队列SQ队满的条件是（）。

① SQ-rear==SQ-front

② (SQ-rear+1)% MAXLEN ==SQ-front

③ SQ-rear==0

④ SQ-front==0

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【判断题】在链队列上进行出队操作时，会改变front指针的值。

① 正确

② 错误

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【判断题】在C语言中设顺序栈的长度为MAXLEN，则top=MAXLEN时表示队满。

① 正确

② 错误

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【判断题】栈的特点是“后进先出”。

① 正确

② 错误

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【单选题】 4个元素按：A，B，C，D顺序连续进队Q，则队尾元素是（）。

① A

② B

③ C

④ D

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