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“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
审美感知目标
审美情感目标
审美创造目标
审美体验目标
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误