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【单选题】【消耗次数:1】
就造型美术教学方法而言,我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由(??? )传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
①
法国???
②
德国???
③
日本
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相关题目
【单选题】
就造型美术教学方法而言,我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由( )传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
①
法国
②
德国
③
日本
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【单选题】
就造型美术教学方法而言,我国20世纪初期幼稚园主要攀仿采纳的是经由日本传来的( )以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
①
福禄倍尔
②
蒙台梭利
③
阿恩海姆
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【判断题】
20世纪初期法国最重要的象征派诗人是保尔.瓦雷里和克洛代尔。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德可乐利吸收20世纪初期格式塔心理学观点,以“整体化”思想贯穿教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
是17世纪最主要的文艺思潮,产生于17世纪初期的法国,影响到欧洲其他各国,持续到19世纪初。
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表是孙中山。
①
正确
②
错误
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【单选题】
20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①
质性评价
②
回应式评价
③
量化评价
④
过程性评价
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【判断题】
单轨制最早出现在20世纪初的德国。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式即教学方法。()
①
对
②
错
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【单选题】
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①
实验法
②
实践法
③
研究法
④
练习法
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随机题目
【单选题】
储备货币分散化有利于防范汇率风险
①
对
②
错
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【单选题】
其他条件不变,本币贬值会引起
①
减少国际收支逆差
②
刺激进口减少出口
③
减少直接投资流入
④
减轻外债负担
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【单选题】
我国外汇汇率采用的标价法是 ( )
①
直接标价法
②
间接标价法
③
美元标价法
④
直接标价和间接标价法相结合
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【单选题】
当一国经济出现膨胀和顺差时,为了内外经济的平衡,根据财政货币政策配合理论,应采取的措施是
①
膨胀性的财政政策和膨胀性的货币政策
②
紧缩性的财政政策和紧缩性的货币政策
③
膨胀性的财政政策和紧缩性的货币政策
④
紧缩性的财政政策和膨胀性的货币政策
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【单选题】
在国际收支平衡表中商品输入即进口记入
①
借方
②
贷方
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【单选题】
广义国际收支的特征不包括
①
国际收支是一个流量概念
②
国际收支是以交易为基础,而非以支付为基础
③
国际收支记录的经济交易必须是发生在本国公民与非公民之间的
④
国际收支是一个事后的概念
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【多选题】
下列关于中央银行的说法,错误的是( ).
①
不得直接对企业和个人发放贷款和提供担保
②
可以从事商业性证券投资业务
③
中央银行是股份制方式时,可以回购本行股票
④
不得向财政透支,但可以直接认购包销国债和其他政府债券
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【多选题】
中央银行是特殊的金融机构,它与一般的金融机构不同的是( )。
①
具有银行业务活动的特征,会有盈利
②
从事与货币信用有关的业务活动
③
,服务对象是金融机构和政府机构
④
不能以盈利为目的
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【判断题】
随着商品经济的发展和央行业务操作水平的提高,大多数发达国家的现金准备率较低,主要采取证券准备作为发行准备。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为保证货币按经济需要发行,各国一般都建立健全了货币发行制度。
①
正确
②
错误
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