【单选题】【消耗次数：1】
“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
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相关题目
【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
随机题目
【单选题】
关于牙尖交错牙合的正常标志描述不对的是（）
①
每个牙都与对颌的两牙相对应接触
②
尖牙关系正常
③
第一磨牙为中性关系
④
前后牙的覆牙合、覆盖关系正常
⑤
上下牙列中线对正，正对着上唇系带
【单选题】
关于近中牙合关系，正确的说法是（）
①
上颌第一磨牙的近中颊尖位于下颌第一磨牙的颊面沟的远中
②
上颌第一磨牙的近中颊尖正对下颌第一磨牙的颊面沟
③
上颌第一磨牙的近中颊尖位于下颌第一磨牙的颊面沟的近中
④
呈现下颌后缩面型
⑤
呈现下颌正常面型
【单选题】
关于后退接触位不正确的说法是（）
①
从牙尖交错位开始，下颌向后下移动约1mm
②
所有人共有
③
后牙牙尖斜面部分接触
④
髁突位于其下颌窝的最后位置
⑤
为下颌的生理性最后位
【单选题】
6～12岁之间为替牙牙合期，常出现暂时性错牙合的表现，其中不包括（）
①
上唇系带位置过低
②
上中切牙间隙
③
上切牙牙冠偏远中
④
暂时性远中牙合
⑤
暂时性反牙合
【单选题】
关于牙尖交错位，不正确的说法是（）
①
是以牙尖交错牙合为前提
②
是牙尖交错牙合时，下颌骨对上颌骨的位置
③
随牙尖交错牙合变化而变化
④
它又称为肌位
⑤
用英文缩写为ICP
【单选题】
关于下颌姿势位不正确的说法是（）
①
是下颌的休息位
②
稳定而可重复
③
当人端坐或直立，两眼平视前方，不咀嚼，不吞咽，不说话，上下颌牙不接触时下颌所处的位置
④
上下切牙之间可有1～3mm的间隙
⑤
此时升颌肌无电位活动