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【单选题】【消耗次数:1】
“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()
①
审美情感目标
②
审美创造目标
③
审美感知目标
④
审美表现目标
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
56.艺术作品中审美意象的蕴涵有多层性多义性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
46.属于艺术作品审美意象形象层的是?
①
人
②
事
③
景
④
物
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【单选题】
34.下列不属于艺术作品审美意象形象层的是?
①
事
②
景
③
物
④
语言
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
106.审美感知即审美心理活动中的感觉。
①
正确
②
错误
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【多选题】
45.属于艺术作品审美意象媒材层的是?
①
景
②
物
③
语言
④
人体
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【多选题】
审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面( )?
①
审美情感是艺术物化的终极根据
②
审美情感是美感心理的动力
③
审美情感是美感心理的中介
④
审美情感是艺术创造的动力
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【判断题】
没有审美体验,艺术创造无从谈起。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
?能用数量短语修饰。
①
代词
②
动词
③
形容词
④
名词
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【单选题】
“彻底解决”是?
①
主谓短语
②
述宾短语
③
述补短语
④
偏正短语
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【单选题】
从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字?
①
岭? 扶? 依? 唱
②
修? 荆? 颖? 赖
③
政? 歌? 顶? 刊
④
期? 峰? 惜? 欣
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【单选题】
语音的本质属性是?
①
生理性
②
物理性
③
社会性
④
自然性
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【单选题】
“我、你、他”是?
①
指示代词
②
疑问代词
③
人你代词
④
名词
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【单选题】
发音时候两个发音部位靠近,形成窄缝,让气流从窄缝中挤出的音是?
①
塞音
②
擦音
③
塞擦音
④
边音
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【判断题】
“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现行的《汉语拼音方案》既是帮助学习汉字和推广普通话的注音工具,又是代替汉字的拼音文字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“儿”简化为“儿”,“儿”可以作为简化偏旁类推。
①
正确
②
错误
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【判断题】
楷书一出现,汉字成为方块形就完全定型化了。
①
正确
②
错误
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