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【单选题】【消耗次数:1】
“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
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【单选题】
“画音乐”体现了美术教学方法中的()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
语言描述法
④
联想迁移法
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【单选题】
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①
暗中观察法
②
间接观察法
③
持续观察法
④
工作表演法
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【单选题】
观察法中不包括( )
①
室外观察
②
情景观察
③
自然观察
④
行为核对
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【单选题】
“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的()
①
联想迁移法
②
情景观察法
③
游戏目标法
④
语言描述法
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【多选题】
营销调研方法中,观察法包括( )
①
人员观察法
②
人员咨询法
③
实验法
④
仪器观察法
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【多选题】
观察法分为( )。
①
人工观察法
②
非人工观察法
③
深度小组座谈法
④
实验法
⑤
行为数据法
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
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随机题目
【单选题】
处理组织内紧急又重要的事,节省时间和决策成本,效果可能较好的处理冲突的方式是( )。
①
竞争
②
合作
③
妥协
④
回避
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【判断题】
一般而言,成员为偶数的群体比奇数的群体更有效
①
正确
②
错误
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【单选题】
情绪智力,又称为情商,是一种个人能力,它使得每个人( )
①
具有自我意识
②
能够察觉他人的情绪
③
可以管理情绪线索和信息
④
以上都是
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【单选题】
1912出版了著名的《心理学与工业效率》一书,并被称为工业心理学之父的是谁?
①
雨果·闵斯特伯格
②
莉莲·吉尔布雷斯
③
梅奥
④
泰勒
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【判断题】
转发、批转公文时,应该用“通知”行文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非虚构写作的材料有着某种“事实”层面的自足性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同样是叙事,“非虚构文学”更追求故事的完整性,而散文的故事则往往在抒情过程中呈现碎片化特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广义的广告即广而告之,指广泛地向社会公众告知某项事情,它的范围非常广泛,包括一切公益性宣传广告和商业行为的广告。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二段体又称单二部曲式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由诗并非起自胡适等人的“白话诗”的尝试。
①
正确
②
错误
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