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【单选题】【消耗次数:1】
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
兴趣性原则
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施敦原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
查看完整题目与答案
【单选题】
“设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施教原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①
一般目的
②
具体目标
③
心理目标
④
年龄目标
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美认知目标
③
审美感知目标
④
审美表现目标
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随机题目
【单选题】
黑体的辐射能力与热力学温度T( )成正比。
①
一次方
②
四次方
③
三次方
④
二次方
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【单选题】
当冷热流体的对流传热系数相差较大时,K值接近于( )。
①
a较大的值
②
取二者平均值
③
a较小的值
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【单选题】
喷淋式换热器属于( )换热器的一种。
①
直接接触式
②
蓄热式
③
间壁式
④
混合式
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【单选题】
以下哪个方式不可以强化传热( )。
①
增加换热器的数量
②
减小污垢热阻
③
在壳程中加装折流挡板
④
增大平均温度差
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【单选题】
以下哪些操作不利于增大传热的总传热系数( )。
①
由有相变的操作改为无相变的操作
②
采用热导率较大的换热器
③
增加流体流速
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【单选题】
温差超过多少时,需要对列管式换热器进行热补偿( )。
①
100℃
②
70℃
③
30℃
④
50℃
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【单选题】
在列管式换热器中,有关折流挡板的描述正确的是( )。
①
增加流体流速
②
设置于壳体内
③
设置于管内
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【单选题】
双膜理论中,气液相界面处溶质的浓度处于平衡状态,界面上不存在传质阻力。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
当气体的溶解度较小时,传质速率主要由( )控制。
①
液膜控制
②
气膜控制
③
不确定
④
双膜同时控制
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【判断题】
当气体处理量一定时,操作线的斜率L/V取决于吸收剂用量的多少。( )
①
正确
②
错误
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