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【单选题】【消耗次数:1】
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
兴趣性原则
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施敦原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
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【单选题】
“设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施教原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①
一般目的
②
具体目标
③
心理目标
④
年龄目标
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美认知目标
③
审美感知目标
④
审美表现目标
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随机题目
【单选题】
药师在给老年人调剂处方时,不正确的做法是( )。
①
对记忆力差又无人照看的老人可使用药品分装格,将每日药品事先分装好,以免老年患者忘记
②
对记忆力差又无人照看的老人可采用单剂量调配,以保证患者不漏服、错服药物
③
在药品的外包装上详细注明药品的用法用量以提高患者用药的依从性
④
老年患者由于记忆力减退,口头交代后很快忘记,故可不进行口头交代
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【单选题】
如量取15 mL的液体,应选用量筒的容量为( )。
①
50mL
②
20mL
③
10mL
④
100mL
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【单选题】
电子处方系统按流程包括( )。
①
挂号、就诊、收费、配药
②
挂号、就诊、 打印处方、收费
③
挂号、就诊、打印处方、收费、配药
④
挂号、就诊、打印处方、配药
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【单选题】
药师调剂小儿处方时需要注意的事项,不正确的是( )。
①
为方便患儿服用,可提示家长将肠溶片研碎给孩子冲服
②
对小儿的用药剂型和用药剂量要特别关注
③
对于因特殊情况需超剂量使用时,药师应按国家规定,请医师注明原因并再次签名
④
不但要做到“四查十对”,还要重视小儿的日龄、月龄及体重
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【单选题】
关于研磨的相关叙述,正确的是( )。
①
玻璃研钵适宜研磨一般的固体以及混合固体和液体
②
瓷质研钵适宜研磨制备乳剂
③
固体应该先研磨好后再准确称量
④
玻璃研钵适用于制备混悬液
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【单选题】
影响幼儿牙齿发育的药物是( )。
①
对乙酰氨基酚
②
磺胺药
③
地西泮
④
四环素
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【判断题】
药差错的定义注重强调它是可以预防的 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象是用药差错。
①
正确
②
错误
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【判断题】
老年人常患多种疾病,用药种类多,用药频率高,极易造成重复用药、发生药物相互作用,从而引起药品不良反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电子处方在存储和传输中的保密性不强。
①
正确
②
错误
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