【判断题】【消耗次数:1】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
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【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施教原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【判断题】 对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 “通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施敦原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①  一般目的
②  具体目标
③  心理目标
④  年龄目标
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
随机题目
【单选题】 患者,男,67岁,有高血压史,近日突然发生左侧肢体活动障碍,失语、进而神志不清,住院诊断为“脑出血”。护理中应注意观察的最危险的并发症是
①  脑疝
②  应激性溃疡
③  呼吸道感染
④  压疮
【单选题】 下列不符合震颤麻痹症状的是
①  随意运动减少
②  静止性震颤
③  全身肌肉强直
④  可导致瘫痪
【单选题】 何时做头部CT检查,诊断脑梗死阳性率较高
①  发病6小时
②  发病12小时
③  发病48小时
④  发病一周后
【单选题】 脑血栓形成的典型临床表现不包括
①  多于安静状态下起病
②  多无意识障碍
③  脑膜刺激征明显
④  脑脊液正常
【单选题】 使用阿托品、 解磷定治疗有机磷农药中毒,患者神志转清醒、呼吸困难减轻、肺部湿罗音减少。约半小时左右,患者突然再次出现意识模糊、躁动、抽搐,体温高达39.5℃。请问护士应想到可能发生下列哪种病情变化
①  脑出血
②  脑水肿
③  解磷定中毒
④  阿托品中毒
【单选题】 癫痫持续状态时的护理措施不妥的是
①  遵医嘱应用安定,迅速控制发作
②  用力按压肢体制止抽搐
③  将毛巾或外裹纱布的压舌板塞入一侧的臼齿间
④  解开衣领、腰带、避免影响呼吸
【单选题】 脑血栓形成最常见的病因是
①  高血压
②  脑动脉粥样硬化
③  脑动脉炎
④  红细胞增多症
【单选题】 脑出血的内科治疗最重要的是
①  控制脑水肿
②  降低血压
③  抗生素治疗
④  给氧
【多选题】 学校管理效益具有_____等特点
①  迟效性
②  长效性
③  模糊性
④  间接性
【单选题】 下列不属于设计研究指标的原则的是( )。
①  以理论假设为指导的原则
②  完整性原则
③  简明、可行性原则
④  经济性原则