“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

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① 发展性原则

② 因材施教原则

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① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 低控制原则

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① 正确

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① 正确

② 错误

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