【单选题】【消耗次数:1】
“观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
审美感知目标
审美情感目标
审美创造目标
审美表现目标
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①  正确
②  错误
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【判断题】 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 函数的定义域为()
①  (0,1)
② 
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①  无间断点
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①  1
②  0
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①  若则
②  若,则
③  若,则
④  若在[]上连续,且,则
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① 
② 
③ 
④  或不存在
【单选题】 曲线\*MERGEFORMAT()
①  没有渐近线
②  仅有水平渐近线
③  仅有铅直渐近线
④  既有水平渐近线又有铅直渐近线
【单选题】 若,则点()
①  必为极大值点
②  必为极小值点
③  必为驻点
④  不一定是极值点
【单选题】 若在处可导,则在处()
①  连续不一定可微
②  不连续
③  连续
④  不可微