( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A，2一3岁

② 3一4岁

③ 4一5岁

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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。

① 父母

② 同伴

③ 自我

④ 他人

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【判断题】 4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是

① 帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力。

② 使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。

③ 帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法

④ 帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。

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【判断题】 3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间

① 正确

② 错误

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【判断题】 3-4周岁，以律动为主，单一的基本舞步

① 正确

② 错误

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【判断题】口吃最常发生在3-4岁。

① 正确

② 错误

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【单选题】 4、3岁以前幼儿主要的思维方式是（）。

① 逻辑思维

② 形象思维

③ 创造思维

④ 直观动作思维

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【多选题】根据本讲，乡村产业振兴需要哪些创新？（）。

① 制度创新

② 业态创新

③ 政策创新

④ 组织创新

⑤ 技术创新

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【多选题】习近平总书记指出如何实现乡村振兴？（）。

① 五个振兴

② 四个优先

③ 五级书记抓

④ 科学施策

⑤ 改革创新

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【多选题】根据本讲，我国农业发展有哪些具体表现？（）。

① 产量大幅减少

② 农产品净出口

③ 产量大幅增加

④ 质量全面提高

⑤ 食品安全显著改善

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【多选题】根据本讲，帮助农民干的人才包括哪些？（）。

① 新型职业农民

② 企业家型人才

③ 作业服务人员

④ 农业科技人才

⑤ 农村电商人才

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【多选题】根据本讲，技术创新的主要目标包括哪些？（）。

① 保护环境

② 增加出口

③ 增加单产

④ 提高质量

⑤ 降低成本

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【多选题】世界银行对国家发达程度的最新标准有哪些？（）。

① 人均1026-3995美元，是中低收入国家

② 人均3996-12375美元，是中高收入国家

③ 人均12375美元以上，是发达国家

④ 人均3996-12375美元，是中低收入国家

⑤ 人均12375美元以上是中高收入国家

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【多选题】乡村产业振兴的体制机制政策创新包括哪些？（）。

① 土地政策

② 宅基地政策

③ 用地政策

④ 直接补贴政策

⑤ 保护价政策

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【多选题】土地政策的三权分置包括哪些？（）。

① 承包权

② 经营权

③ 所有权

④ 使用权

⑤ 租赁权

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【多选题】根据本讲，我国农产品大量进口有哪些主要原因？（）。

① 资金少

② 土地多

③ 人口多

④ 土地少

⑤ 成本高

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【多选题】本讲从哪些方面讲述了全面建成小康社会胜利在望？（）。

① 人均1026-3995美元，是中低收入国家

② 生活水平

③ 公共服务

④ 脱贫攻坚

⑤ 农业发展

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