【判断题】【消耗次数:1】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
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【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施教原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【判断题】 “避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【单选题】 “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
【单选题】 “通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施敦原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【判断题】 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①  正确
②  错误
【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①  一般目的
②  具体目标
③  心理目标
④  年龄目标
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【判断题】 要约作为意思表示其内容可以是合法的,也可以是非法的。
①  正确
②  错误
【判断题】 以行为作出承诺,不包括单纯的沉默或不作为。
①  正确
②  错误
【判断题】 要约人向其发出要约的相对人既可以是特定的人,也可以是非特定的人。
①  正确
②  错误
【多选题】 定金具有以下作用和性质( )。
①  担保合同履行
②  证明合同有效
③  证明合同成立
④  有预先给付的性质
【多选题】 不当得利的成立,必须具备下列条件( )。
①  一方取得利益。
②  一方受到损害。
③  取得利益和受损害间有因果关系。
④  取得利益没有合法依据。
【多选题】 甲借用朋友乙的自行车数月。期间,甲因急需用钱,将自行车以200元卖给同事丙,但丙不知此自行车非甲所有。现问下列哪些表述是正确的? ( )
①  因丙不知甲无处分权,故适用善意取得,丙取得该车的所有权。
②  因甲对自行车无处分权,故甲丙的买卖行为是可撤销的法律行为,乙有权撤销。
③  甲、丙应共同赔偿乙的损失。
④  应由甲单独赔偿乙的损失。
【多选题】 因不当得利,在受损人与受益人之间产生如下效力( )。
①  受益人返还原物。
②  受益人无法返还原物,则应折价返还。
③  原物所生孳息,也应一并返还。
④  原物不存在的,善意受益人也应赔偿。
【单选题】 甲公司向乙公司订购一批彩电,双方在合同中未约定履行顺序,则( )。
①  应由乙公司现交付彩电,甲公司再付款
②  应由甲公司先付款,乙公司再交付彩电
③  乙公司可在交付彩电前要求甲公司付款
④  甲公司可在乙公司交付彩电的同时付款
【单选题】 下列属于意定之债的是( )。
①  侵权损害之债
②  不当得利之债
③  无因管理之债
④  合同之债
【单选题】 甲乙订立买卖合同,约定由买方乙自提货物。合同订立后,甲于1月4日通知乙1月20日前提货,但乙一直未去提货,1月25日,标的物因不可抗力灭失,该损失应由( ) 承担。
①  卖方甲
②  买方乙
③  在价款未支付的情况下由卖方甲
④  双方共同