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【单选题】【消耗次数:1】
“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5~6岁儿童的()
①
绘画教育目标
②
欣赏教育目标
③
手工教育目标
④
创造教育目标
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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【简答题】
11.在儿童美术教育的层次目标中,要求儿童“学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣”,是对[填空(1)]班儿童提出的绘画教育目标。
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【单选题】
儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①
了解家长的需求
②
了解教育内容与教育目标之间的关系
③
掌握教育目标的准确性
④
掌握教育内容的教育价值
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【单选题】
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合( )。
①
2岁-3岁(托班)
②
3岁-4岁(小班)
③
4岁-5岁(中班)
④
5岁-6岁(大班)
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【单选题】
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合
①
2岁-3岁(托班)
②
3岁-4岁(小班)
③
4岁-5岁(中班)
④
5岁-6岁(大班)
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是:( )。
①
识别不同的几何图形
②
参加数学活动和游戏
③
感受事物的数量关系
④
正确使用数学活动材料
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
单元目标
④
活动目标
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【判断题】
对于3-6 岁儿童来说, 家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
建筑物的耐久等级为二级时的耐久年限为( )年。
①
50~100
②
5~25
③
50~70
④
15~25
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【单选题】
圈梁分为钢筋砖圈梁和( )。
①
现浇圈梁
②
钢筋混凝土圈梁
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【单选题】
砌块墙与后砌块墙交接处,应沿着墙的高度每()在水平灰缝内设置钢筋结构。
①
300mm
②
400mm
③
500mm
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【单选题】
采用较轻质的砌块砌筑隔墙,减轻隔墙自重,如()、水泥矿渣空心砖等。
①
加气混凝土砌块
②
空心砖
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【单选题】
墙面抹灰的总厚度要有一定的要求,外墙抹灰一般为( ),内墙为( )。
①
20~25mm,15~20mm
②
5~20mm,20~25mm
③
20~25mm,15~25mm
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【单选题】
楼板层是建筑物中分隔上下空间的水平承重构件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
楼地面的设计施工要求必须满足 平整、耐磨 ,防水、隔声、保温、防火,具有经济合理性。
①
足够的强度
②
结构安全和正常使用
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【单选题】
雨篷梁为雨篷板的支撑,并兼做门过梁,高度一般不小于( ),宽度等于墙厚。
①
200mm
②
300mm
③
400mm
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【单选题】
锚接是在踏步上预留孔洞,然后将钢条插人孔内,预留孔一般为50mm×50mm,插人洞内至少(),洞内浇注水泥砂浆或细石混凝土嵌固。
①
80mm
②
85mm
③
90mm
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【单选题】
坡道的坡度与使用要求、面层材料和()有关。
①
做法
②
施工
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