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【判断题】【消耗次数:1】
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
①
审美感知目标
②
审美情感目标
③
审美创造目标
④
审美体验目标
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【判断题】
“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通讯在报道事实同时,有时直接写出作者对事实的评价和感受,表达方式相对有主观色彩。
①
正确
②
错误
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【单选题】
主题美术教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【多选题】
幼儿园美术教育的任务
①
培养幼儿的审美能力
②
培养幼儿对美术活动的兴趣
③
发展幼儿的智力和创造才能
④
开发幼儿左右脑
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【单选题】
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
兴趣性原则
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【多选题】
幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①
审美
②
形象思维
③
智力
④
创造
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【单选题】
主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①
主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②
主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③
主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④
主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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随机题目
【判断题】
泥浆护壁钻孔灌注桩钻孔深度较大时,反循环泥浆清孔效果较好
①
正确
②
错误
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【判断题】
静力压桩无振动、不挤土、无噪音、无泥浆污染环境,应推广使用
①
正确
②
错误
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【判断题】
打桩顺序应按“先大后小,先浅后深,先长后短”
①
正确
②
错误
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【判断题】
大面积高密度打桩不宜采用由一侧向单一方向进行的打桩顺序
①
正确
②
错误
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【判断题】
端承桩的入土深度控制以桩尖设计标高为主导
①
正确
②
错误
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【单选题】
当下列哪种情况不属于沉管灌注桩的质量问题
①
混凝土质量降低
②
缩颈
③
吊脚桩
④
桩靴进水
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【单选题】
钻孔灌注桩施工过程中若发现泥浆突然漏失,可能的原因是
①
护筒水位过高
②
塌孔
③
钻孔偏斜
④
泥浆比重太大
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【单选题】
下列工作不属于打桩准备工作的是:
①
平整施工场地
②
预制桩的制作
③
定位放线
④
安装打桩机
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【单选题】
采用重叠间隔制作预制桩时,重叠层数不符合要求的是:
①
二层
②
五层
③
三层
④
四层
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【单选题】
在预制桩打桩过程中,如发现贯入度一直骤减,说明:
①
桩尖破坏
②
桩身破坏
③
桩下有障碍物
④
遇软土层
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