【单选题】【消耗次数:1】
国内声乐界的界定的唱法标准包括
美声
原生态
童声
合唱
参考答案:
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相关题目
【判断题】 中国声乐界将唱法分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法
①  正确
②  错误
【单选题】 意大利美声唱法不包括
①  面罩唱法
②  关闭唱法
③  掩盖唱法
④  本声唱法
【单选题】 美声唱法的呼吸训练不包括
①  胸式呼吸
②  腹式呼吸
③  胸腹式联合呼吸
④  口鼻式呼吸
【判断题】 打造生态河道,应该尽量不建、少建工程,维持原生态溪流特色。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童故事是最接近儿童生活原生态的一种文体。
①  正确
②  错误
【单选题】 美声唱法的“全盛时期”指的是
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪
【单选题】 美声唱法产生于那个国家?
①  奥地利
②  维也纳
③  意大利
④  美国
【判断题】 21世纪所推崇的是先进的“俄罗斯”式美声唱法,即面罩唱法、关闭唱法、掩盖唱法
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻的传播主体传统媒体、网站商业网站、网络原生态媒体等。
①  正确
②  错误
【判断题】 美声唱法需要有良好的三音条件,流行唱法和民族唱法则要求嗓音的个性
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和()。
①  身体攻击
②  言语攻击
③  目的性攻击
④  工具性攻击
【单选题】 让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化
【单选题】 ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①  正强化
②  负强化
③  不当强化
④  亲社会行为
【判断题】 家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化
【多选题】 学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①  确立活动目标
②  选择活动内容
③  设计活动过程
④  拟定教育活动方案
【多选题】 对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①  教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②  是否促进学前儿童的社会性发展
③  是否起到反馈、诊断和增效的作用
④  是否实现预定的目标
【单选题】 ()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。
①  正强化法
②  代币制法
③  惩罚法
④  系统脱敏法
【单选题】 开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
①  设定活动目标
②  选择活动内容
③  学前儿童的经验准备
④  进行活动延伸