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【单选题】【消耗次数:1】
无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①
目的性
②
逻辑性
③
规范性
④
认同性
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相关题目
【单选题】
无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①
A.目的性
②
B.逻辑性
③
C.规范性
④
D.认同性
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【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
在学校与家长的关系中,学校教育惯于居高临下,向家长发号施令,而忽视家长的( )
①
权力与需求
②
沟通
③
理解
④
义务
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【单选题】
社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①
信息化
②
学习化
③
多元化
④
现代化
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【判断题】
依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①
教育评价
②
教育改革
③
教育方向
④
教育方法
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【单选题】
幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①
解决具体的问题
②
促进幼儿进步
③
形成家园合作的有效沟通
④
交流幼儿信息,形成教育合力
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【判断题】
*按照规范性调整与个别性调整的联系,可以将法律规范分为强行性规范和任意性规范。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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随机题目
【单选题】
He said that everyone should turn their backs _____ a craving for fame and prestige.
①
for
②
down
③
up
④
on
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【单选题】
The subjugation of the western Hemisphere______ his will…
①
to
②
in
③
according to
④
against
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【单选题】
We shall ______ all our friends and allies in every part of the world to take the same course and pursue it.
①
appeal to
②
appeal for
③
appeal with
④
appeal of
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【单选题】
He gambled ______ being able to buy a ticket at the last minute.
①
about
②
on
③
in
④
with
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【单选题】
The big shot ______ several government officials in the past years.
①
buy out
②
buy up
③
buy off
④
buy down
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【单选题】
Please ______ you cigar before entering this building.
①
put down
②
put up
③
put off
④
put out
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【单选题】
The duke interjected, “What you accuse us ______ is true. I am to blame.”
①
with
②
about
③
/
④
of
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【单选题】
The young man ______ the charm of his new colleague, a blonde from England.
①
took a chance
②
threw a book at
③
fell victim to
④
comply with
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【单选题】
The family were having dinner when the ______ buzzer of the door sounded.
①
quiet@muted
②
silent
③
low
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【单选题】
There were plenty of places to ______ the highway and be unobserved.
①
pull off
②
pull out
③
pull up
④
pull down
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