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教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
目的性
②
认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
A.目的性
②
B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【单选题】
关于社会主义法治理念的理解，下列选项正确的是（）。
①
A.社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别，它与后者之间不存在继承关系
②
B.社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
③
C.社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值引导
④
D.社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系