新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

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【判断题】实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。

① 正确

② 错误

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【判断题】对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。

① 对

② 错

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【单选题】对于学生个体来说，是打下全面发展的基础。

① 大学教育

② 幼儿园教育

③ 中学教育

④ 小学教育

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【判断题】学生在学习课程资源时，可以通过问答栏目提出问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于行动学习个体层次问题需求分析的是（）。

① A.聚焦问题

② B.人环层面

③ C.反思机会

④ D.计划措施

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【判断题】联合用药可以解决个体差异

① 正确

② 错误

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【判断题】广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园的安全措施中，应加强传达室管理和按时接送幼儿的制度，以确保幼儿的安全.。

① 正确

② 错误

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【判断题】家庭教育和幼儿园教育一致，对幼儿个性的形成和健康发展有利。

① 正确

② 错误

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【单选题】阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成

① 维生素A

② 维生素B1

③ 维生素C

④ 维生素D

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【单选题】幼儿被黄蜂蛰伤后，处理方法是

① 涂酱油

② 涂碘酒

③ 涂弱酸性液体

④ 用淡碱水或肥皂水冲洗

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【单选题】发声是什么器官的功能

① 咽

② 喉

③ 气管

④ 肺

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【单选题】幼儿的手被割伤，处理办法是

① 直接消毒伤口

② 直接包扎　

③ 　止血即可

④ 　先止血，后消毒，再包扎

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【单选题】关于幼儿卫生学研究的内容的叙述，错误的是

① 研究婴幼儿生理解剖特点

② 研究婴幼儿生长发育规律

③ 研究婴幼儿的营养

④ 研究婴幼儿的卫生保健

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【单选题】传染病的易感人群是指

① 没有接种疫苗的人

② 未曾感染过某种传染病的人群

③ 对某种传染病缺乏免疫力又容易感染该病的人

④ 经常播散病原体的人群

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【单选题】关于为什么要学习幼儿卫生学的说法，正确的是

① 是婴幼儿身体发展特点的需要

② 是家庭、社会对婴幼儿的期望

③ 是婴幼儿教师职责的需要

④ 以上说法都对

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【判断题】健康是指身体、心理和社会适应的健全状态。

① 正确

② 错误

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