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【判断题】【消耗次数:1】
新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
①
对
②
错
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【单选题】
对于学生个体来说, 是打下全面发展的基础。
①
大学教育
②
幼儿园教育
③
中学教育
④
小学教育
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【判断题】
学生在学习课程资源时,可以通过问答栏目提出问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于行动学习个体层次问题需求分析的是()。
①
A.聚焦问题
②
B.人环层面
③
C.反思机会
④
D.计划措施
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【判断题】
联合用药可以解决个体差异
①
正确
②
错误
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【判断题】
广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”She believed that Africans could learn technology gradual and would final move into the modern world.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”He ordered Jim to put down his newspaper on the table and take off his clothes at once.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”She asked the Africans all kinds of question for their lives, and got direct answers.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Here comes the bus.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Computer are often better of working out what is matter with a patient.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Computers are far more efficient to human beings.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”His words moved everyone whom is present.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Here is the book what you want.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”They are going to make the fullest use of computers and so do we.
①
正确
②
错误
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”In fact, in the nineteen century people used to make gardens in the shape of a clock face.
①
正确
②
错误
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