【判断题】【消耗次数:1】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
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相关题目
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①  直接性的教育教学之外
②  间接性的教育教学之外
③  直接性的教育教学之内
④  间接性的教育教学之内
【单选题】 下列不是教师交际口语对象的是()
①  幼儿
②  家长
③  上级
④  同事
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  目的性
②  认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  仔细琢磨构思
④  规范性
⑤  历练心理
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  A.目的性
②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  D.仔细琢磨构思
④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【判断题】 国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①  正确
②  错误
【单选题】 口语交际教学包括语意教学和( )。
①  语境教学
②  词汇教学
③  语法教学
④  修辞教学
【判断题】 听说教学借助交际活动开展教学,口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师口语包括两种 教学口语和教育口语两种类型。
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>幼儿教师口语交际的原则是什么?</p>
随机题目
【单选题】 在一个不带头结点的链队中,假设f和r分别为队头和队尾指针,则从该对列中删除一个结点并把结点的值保存在变量x中的运算为( )。
①  A.x=r?data;r=r?next;
②  B.r=r?next; x=r?data
③  C.x=f?data;f=f?next;
④  D.f=f?next; x=f?data
【单选题】 用链表表示线性表的优点是( )。
①  A.便于随机存取
②  B.花费的存储空间较顺序存储少
③  C.便于插入和删除
④  D.数据元素的物理顺序和逻辑顺序相同
【单选题】 数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的( )。
①  A.存储结构
②  B.物理结构
③  C.逻辑结构
④  D.物理和存储结构
【单选题】 在一个尾指针为rear的不带头结点的单循环链表中,插入一个s所指的结点,并作为第一个结点,可执行( )。
①  A.rear?next= s; s?next=rear?next
②  B.rear?next=s?next;
③  C.rear=s?next
④  D.s?next=rear?next ; rear?next=s;
【单选题】 数据的存储结构包括数据元素的表示和( )。
①  A . 数据处理的方法
②  B. 数据元素间的关系的表示
③  C . 相关算法
④  D. 数据元素的类型
【单选题】 链栈和顺序栈相比,有一个比较明显的缺点,即( )。
①  A.插入操作更加方便
②  B.通常不会出现栈满的情况
③  C.不会出现栈空的情况
④  D.删除操作更加方便
【单选题】 将两个各有n个元素的有序表归并成一个有序表,其最少的比较次数是( )。
①  A.n-1
②  B.2n-1
③  C.2n
④  D.n
【单选题】 对一个栈顶指针为top的链栈进行出栈操作,用变量e保存栈顶元素的值 ,则执行( )。
①  A. e= top- top-data=e;
②  B.e=top- top=top
③  -C.top=top- e=top
④  -D.top=top- e=data;
【单选题】 组成数据的基本单位是( )。
①  A.数据项
②  B.数据类型
③  C.数据元素
④  D.数据变量
【单选题】 对一个栈顶指针为top的链栈进行进栈操作,设P为指向待进栈的结点的指针,把e的值赋值给该结点的数据域,然后使该结点进栈,则执行( )。
①  A.p-data=e; p=top- top=topànext;
②  B.p-data=e;p-next=top;top=p;
③  C.p-data=e;top=p;
④  D.p-data=e;p-next=top- top =p;