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【单选题】【消耗次数:1】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
教师口语
②
教育口语
③
教学口语
④
日常交际口语
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相关题目
【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
A.教师口语
②
B.教育口语
③
C.教学口语
④
D.日常交际口语
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【判断题】
教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教师口语包括两种 教学口语和教育口语两种类型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
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【单选题】
口语交际教学包括语意教学和( )。
①
语境教学
②
词汇教学
③
语法教学
④
修辞教学
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
目的性
②
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【单选题】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①
语法教学
②
词汇教学
③
语境教学
④
语义教学
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随机题目
【判断题】
如果卖方交货不符合约定的品质条件,买方有权要求损害赔偿,也可以要求修理或交付替代物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英美法接受时采用到达生效原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绝对优势说假设参与国际贸易的国家在所有产品的生产都有绝对优势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《海牙规则》最主要的特征是加重了船方的责任,废除了偏袒承运人的免责条款。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要素禀赋是指一国所拥有的两种生产要素的绝对比例。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汇票在合理时间内提示遭到拒绝,持票人将立即产生追索权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比较优势说认为两国在两种商品生产上的绝对不利程度相同,仍然可以发生互惠贸易。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实际皮重是通过衡量每件包装的实际重量而求得的平均包装重量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
产品成熟期的产品技术特征是资本密集型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从资金流向与支付工具传递方向关系的角度看,汇付采用的是顺汇方法。
①
正确
②
错误
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