教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 批评语

② 说服语

③ 激励语

④ 暗示语

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【单选题】教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

① A.批评语

② B.说服语

③ C.激励语

④ D.暗示语

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【多选题】运用表扬语的原则包括

① 真实性原则

② 公正性原则

③ 及时性原则

④ 适度性原则

⑤ 发展性原则

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【判断题】口语以书面语为基础，是书面语的加工形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项符合说服语特点（）

① 主次不分

② 武断轻率

③ 以理服人

④ 泛泛而谈

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【多选题】语言的语法结构类型一般分为（）。A 孤立语 B 黏着语 C 屈折语 D 复综语

① 孤立语

② 黏着语

③ 屈折语

④ 复综语

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【单选题】下面哪项符合表扬语的原则（）

① 适度

② 过度

③ 过量

④ 空话

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【单选题】下面哪项符合激励语特点（）

① 鼓动性

② 严厉批评

③ 夸大表扬

④ 大话空话

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【单选题】教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价，使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫（）。

① 批评语

② 激励语

③ 暗示语

④ 说服语

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【单选题】教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（）。

① A.规范性

② B.情感性

③ C.趣味性

④ D.科学性

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① 规范性

② 情感性

③ 趣味性

④ 科学性

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【多选题】指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感

② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构

③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料

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【多选题】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）

① 汉语拼音

② 听话、说话

③ 识字、写字

④ 阅读

⑤ 作文

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【单选题】语文课程现象的表现为三个方面，其中不包括_____。

① 物质性

② 活动性

③ 关系性

④ 环境性

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【单选题】夸美纽斯是德国著名的教育学家，他的教育学著作是______。

① 《教学论》

② 《大教学论》

③ 《中学教学论》

④ 《教学论稿》

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【单选题】最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）

① 蔡元培

② 胡适

③ 叶圣陶

④ 陶行知

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【多选题】阅读对作文的影响和促进作用是（）

① 从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容

② 背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

③ 阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

④ 通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法

⑤ 通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

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【多选题】以下题型属于主观性试题的是（）

① 阅读分析题

② 问答题

③ 作文题

④ 改错题

⑤ 搭配题

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【多选题】国际公认的宏观经济稳定的目标（）

① 充分就业

② 稳定物价

③ 经济增长

④ 国际收支平衡

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【简答题】语文教师到底需要怎样的知识素养？

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【填空题】目前使用最多的是[填空1][填空2]型数据库。

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