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【单选题】【消耗次数:1】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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相关题目
【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
A.批评语
②
B.说服语
③
C.激励语
④
D.暗示语
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【多选题】
运用表扬语的原则包括
①
真实性原则
②
公正性原则
③
及时性原则
④
适度性原则
⑤
发展性原则
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【判断题】
口语以书面语为基础,是书面语的加工形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪项符合说服语特点()
①
主次不分
②
武断轻率
③
以理服人
④
泛泛而谈
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【多选题】
语言的语法结构类型一般分为( )。A 孤立语 B 黏着语 C 屈折语 D 复综语
①
孤立语
②
黏着语
③
屈折语
④
复综语
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【单选题】
下面哪项符合表扬语的原则()
①
适度
②
过度
③
过量
④
空话
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【单选题】
下面哪项符合激励语特点()
①
鼓动性
②
严厉批评
③
夸大表扬
④
大话空话
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【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
批评语
②
激励语
③
暗示语
④
说服语
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【单选题】
教育教学对象和教学内容的实际出发,或引用与教材密切相关的逸闻趣事,或运用变异的语言形式,或运用教具,态势语、副语言等各种辅助手段,使教学充满情趣,从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的( )。
①
A.规范性
②
B.情感性
③
C.趣味性
④
D.科学性
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【单选题】
教育教学对象和教学内容的实际出发,或引用与教材密切相关的逸闻趣事,或运用变异的语言形式,或运用教具,态势语、副语言等各种辅助手段,使教学充满情趣,从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的( )。
①
规范性
②
情感性
③
趣味性
④
科学性
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随机题目
【判断题】
采煤工作面防尘的手段有煤层注水,合理选择采煤机截割机构,喷雾降尘。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能源安全关系国家的命运,是经济发展、政治稳定的重要保证。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于砌体结构特点的说法,正确的是()
①
A.耐火性能好
②
B.抗弯性能差
③
C.耐久性较差
④
D.施工方便
⑤
E.抗震性能好
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【多选题】
项目施工过程中,应及时对“施工组织设计”进行修改或补充的情况有()
①
A.桩基的设计持力层变更
②
B.工期目标重大调整
③
C.现场增设三台塔吊
④
D.预制管桩改为钻孔灌注桩
⑤
E.更换劳务分包单位
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【多选题】
根据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011),建筑施工安全检查评定的等级有()
①
A.优良
②
B.良好
③
C.一般
④
D.合格
⑤
E.不合格
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【单选题】
关于中心岛式挖土的说法,正确的是()
①
A.基坑四边应留土坡
②
B.中心岛可作为临时施工场地
③
C.有利于减少支护体系的变形
④
D.多用于无支护土方开挖
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【判断题】
单位工程施工组织设计应由项目负责人主持编制
①
正确
②
错误
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【判断题】
预应力管桩的沉桩方法通常有锤击沉桩法、静力压桩法、振动法
①
正确
②
错误
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【多选题】
分部工程验收可以由()组织
①
A.施工单位项目经理
②
B.总监理工程师
③
C.专业监理工程师
④
D.建设单位项目负责人
⑤
E.建设单位项目专业技术负责人
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【多选题】
一般情况下,关于钢筋混凝土框架结构震害的说法,正确的是()
①
A.短柱的震害重于一般柱
②
B.柱底的震害重于柱顶
③
C.角柱的震害重于内桩
④
D.柱的震害重于梁
⑤
E.内柱的震害重于角柱
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